人有時就像一杯水，常常覺得自己在原先的杯子里永遠是那么的滿盈。可是當水突然被倒出原先的杯子換上稍大的杯子時，才發(fā)現(xiàn)自己原來只有那么一點點，那么的微不足道�！�—題記

  2011年夏，我完成了人生重要的一次職業(yè)身份的轉(zhuǎn)變，從另外一個學校來到了劉高職，從工作了兩年的宣傳崗位來到了商貿(mào)系教師崗位，有了全新的開始，也有了更大的挑戰(zhàn)和動力。
  作為一名初來乍到的教師就有機會參加學校校慶活動，心中無比的興奮和激動。雖然進校不久，但是學校一切都給予了我很大的感動。今天，請允許我和大家一一分享：
  第一次面試。7月13日，小雨。忐忑溫暖。
  接到面試通知那天，我心情有點小開心，又有些許緊張。7月13日，我一大早就坐車來到學校了。那天，天空還下著蒙蒙細雨，我一邊在暗暗緊張，一邊在安慰自己說沒關(guān)系，即使沒有考上，就當來劉高職新校區(qū)一日游吧。
  當我來到劉高職正大門時，映入眼簾的是整潔的校園，一下子讓我覺得親近不少。門口的保安師傅也笑容盈盈的問我是不是來面試的，并詳細的告訴我往哪走，甚至連我走到轉(zhuǎn)彎處，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)保安師傅擔心我會走錯，一直在雨中看著我是如何走的，發(fā)現(xiàn)我回頭，他用力的指指說，一直就走到了，華夏樓。我頓時感覺緊張的情緒緩解不少，心里暖暖的，下決心說不管結(jié)果怎么樣都要好好表現(xiàn)。
  第一次報到。8月18日，晴。熱情熱心。
  經(jīng)過努力我終于如愿的跨入了劉高職的大門，很自豪的成為了其中的一員。
  8月18日，學校為我們新教師舉行了歡迎見面會。會上，學校給我們發(fā)了兩本書，一本是《常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校志（2004-2009）》，另一本是《激越的樂章》。我對學校的了解也就從這兩本書開始了。
  我被分到了商貿(mào)管理系，也見到了和藹的系主任陶衛(wèi)東老師。陶主任帶著我們到系里和大家見了面，并介紹了商貿(mào)系特色江湖文化。黃海主任為我們新教師進行了課程安排介紹，并對我們針對不同年紀不同專業(yè)該如何備課進行了耐心指導，使我們新教師對備課上課有了很大信心。
  課程安排完畢之后，我們幾位新教師到教材科領(lǐng)取教材。由于是第一次去領(lǐng)教材，我們在書堆里尋找教材時，還是有些忙亂。后來，教材科老師幫助了我們，告訴我們按班級或者按專業(yè)進行尋找，并幫忙進行查找，讓我們順利的領(lǐng)到了教材和備課本。
  第一次接新生。9月3日，晴。用心服務(wù)。
  9月3日是劉高職2011級新生入學的一天。我和另外一位新老師被安排在宿舍區(qū)進行新生服務(wù)引導工作。
  宿舍里服務(wù)過程中，我發(fā)現(xiàn)在運輸生活用品的貨車前，有個一個瘦削的身影在忙碌著。走近一看，只見這位女教師額頭沁出了汗水。趁著空當，我上前與她交談起來，原來她是學工處的劉霞副處長。她看到有學生的被子和席子發(fā)霉了，幫忙進行更換。她告訴我，這些孩子出門在外也不易，我們一定要為他們營造家的氛圍，讓他們感受到家一般的溫暖。
  當我正準備離開去宿舍時，看到一位身穿白襯衫的老師，正在和學生家長說話。他一邊詢問學生，來到學校感覺如何，宿舍有沒有入住，整理的如何了；一 邊和學生家長說，孩子放在這里你可以放心，我們這里的老師會像對待自己的孩子一樣對待你家的小孩，如果生活學習上有什么困難可以直接和老師說，老師會盡量幫你孩子解決的。之后我才知道這位和藹親切的老師，是我們學校的周一平副書記。
  那一刻，我一下感覺到教師不光只是上課教書，更多的是育人，要用心去對待每一個學生，為他們成長道路上鋪好基石，指引前行。
  第一次上課。9月5日，多云。營銷自己。
  第一次上課，是在新生班1125班。由于我之前是做學校行政工作的，走上講臺講課的機會不多，所以第一次站在劉高職的講臺上，心情“很澎湃”。
  第一節(jié)課是市場營銷課，這個課程互動性比較強，和實際生活比較貼近。第一節(jié)課上，我并沒有急于給他們講授知識，而是采用要學營銷，首先要學會營銷自己的教學方法。營銷自己的第一步，就是要讓別人記住你是誰。
  我先“營銷”了一下自己，一方面能夠讓他們了解我，另一方面也是引導他們?nèi)绾谓榻B自己。課上，我沒有點名讓某個同學起來介紹，而是讓他們自己積極主動的站起來。雖然他們站起來顯得很緊張，介紹起來也是很青澀，但是他們已經(jīng)邁出了良好的第一步。至少那天我記住了，和“紐約”讀音差不多的牛月，和“清秀”詞語顛倒的“秀清”，和快女李斯丹妮差不多名字的倪丹。至少那一刻，我覺得我自己的第一節(jié)課還是很成功的。
  第一次校門口值班。9月6日，晴。感動彼此。
  在迎接文明城市的評估那天，我被安排在校門口進行值勤。剛開始站在大門口時，我發(fā)現(xiàn)很多學生對其他老師會打招呼說，老師早。我是新老師，雖然掛著胸卡，可能學生不一定會主動和我打招呼。當我正想著的時候，一群學生走過來，微笑對著我，齊聲說到，老師早。我連聲說，你們早。雖然只是簡單的一聲問候，但是心里卻是暖暖的。
  值班的當口，我發(fā)現(xiàn)離校門不遠的路口，王校長正站在那，對著經(jīng)過的學生微笑問候。我發(fā)現(xiàn)很多學生都很樂意走到王校長面前，有禮貌的主動問好。王校長總是微笑著的迎接著他們。有時候，他還會和停下來主動打招呼的學生，攀談幾句，在清早溫暖的陽光中，那是一幅美好和諧的畫面。
  第一次教師節(jié)。9月9日，雨。下定決心。
  9月9日的學校教師節(jié)慶祝大會上，我們新教師由周一平副書記領(lǐng)誓進行了入職宣誓。緊握高舉的右拳給人以奮進的力量，鏗鏘有力的誓詞催人奮發(fā)，也讓我下定決心要學習劉高職優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，努力成為一名好老師。
  會上，王校長的題為“榮譽屬于每一位教師”的講話，為我們講述了學校許多優(yōu)秀教師的點點滴滴，如“站好最后一班崗”的王本善老師、樂于助人的“首席代課教師”潘麗娜老師、“食品安全衛(wèi)士”樊廣山同志， “趕在路上的博士生”劉冉冉老師等等……他們的事跡鼓舞和激勵著我，讓我知道了作為一名新教師要學習前輩們的優(yōu)秀品德，更要把這些優(yōu)秀師德傳承下去。
  第一次師徒結(jié)對。9月21日，陰。應(yīng)該記住。
  9月21日，對于我教學生涯來說，是個重要的日子。我有師父了，這也是我有生以來第一位正兒八經(jīng)的師父——商貿(mào)系陶衛(wèi)東主任。
  剛來到學校的時候，我?guī)�四個班級的課，其中有個班級上課一直感覺沒那么順暢。我?guī)煾钢�道了這事，不光給我悉心的指導，有一次還和我一起備課，準備課堂內(nèi)容，幫我順利度過了教學初期的不適應(yīng)。對于我在教學上的一些小創(chuàng)新，師父總是以鼓勵為主，適當?shù)倪M行一些修正性建議，讓我能夠更好的去實施。
  還記得師父第一次聽我的課，不知道怎么的，我那天很緊張，很多內(nèi)容說的不是那么流暢。課后，師父沒有直接評價好壞，相反他對我好的地方給予肯定，然后再對不足進行建議性講解。以前很多在我腦海里有構(gòu)想的但不知道如何去實施的教學方法，在師父的指點下，變得具體清晰起來了。
  我很幸運能夠遇到這么好的師父，我一定要好好的跟著師父學習，爭取也能成為像師父一樣的好老師。

  
  第一次代理班主任。學會溝通。
  第一次運動會。團結(jié)協(xié)作。
  第一次被聽課。
  第一次月考。
  …… ……
  還有很多個第一次，盡管以上只是我來到劉高職一個多月以來所看到的、聽到的和感受到的部分縮影，而劉高職的人性化管理讓人不得不愛上這所可愛的學校。以后我一定要在這所學校好好學習努力工作，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師！