閃亮的樸實無華——記動畫藝術系輔導員鄒彩萍
一年一度的教師節(jié),對于工作剛滿一年的鄒彩萍老師來說,忙碌而充實的她早已忘記了這個節(jié)日。早晨剛來到辦公桌前,就發(fā)現(xiàn)一塊金牌放在桌面上,下面壓著一張字條“您在我心中是最好的老師”,這讓鄒老師久久不能忘懷。她說:這是她工作一年來最開心的一天。
桃李不言,下自成蹊
去宿舍與學生交流,了解學生的生活成為了鄒老師每晚的必修課;叮嚀學生注意出行安全是每周放假前的必備行程。夜深人靜,鄒老師還在寢室里開解學生心結,趕走學生心中的陰霾;炎炎夏日,鄒老師穿梭在每間宿舍中,提醒學生做好防暑工作;凌晨一點,突然被叫醒的鄒老師在醫(yī)院里,為突然生病的學生忙前忙后,不管再苦再累;同事生病,鄒老師也是第一個頂班而上,哪怕她已一周沒有回家……這些星星點點的回憶匯成了一塊獎牌,一句問候。
一句好的,一聲值得
晚間的宿舍區(qū)活躍著一支年輕的學生干部隊伍,友善地提醒住校生們切勿使用違禁電器,他們是安全部的成員;每一張活動宣傳海報都承載宣傳部成員的心血;每晚10:15分,走道里還會出現(xiàn)幾道瘦小的身影在提醒個別宿舍文明就寢,他們便是紀律部成員……這支年輕,充滿朝氣的團隊便是由鄒老師一手打造的。他們的每一次成長都包含著鄒老師的辛勤付出。
在創(chuàng)建文明城市期間,鄒老師每天跟著學生一起早起,從無間斷;仔仔細細地檢查,認認真真地工作,對工作毫不懈怠,她用那點點滴滴的行動,引領著學生宿舍環(huán)境最美的蛻變。
“好的”是鄒老師最常說的口頭禪,“值得”是鄒老師對她工作最簡單的評價,簡簡的幾個字,卻涵蓋了那么多的付出和擁有、辛勞和感動。
全新挑戰(zhàn),一場盛宴
組織一場晚會,需要多長的時間?
也許這對于有些人來說早已駕輕就熟,可是對于那時才剛畢業(yè)的鄒老師來說的確是個全新的挑戰(zhàn)。從領到這個任務后,鄒老師想了多種辦法,向大學同學學習,咨詢音樂老師,網(wǎng)上搜查資料……一系列的工作鄒老師都親力親為,確定每一個細節(jié),從學生入場,座位安排,禮儀服務到演員的表演、燈光、ppt的制作、影像的放映,演出道具等一切都安排妥帖。
鄒老師說:往往最難熬的不是表演時,而是表演前的每個夜晚,因為壓力太大,又或者擔心晚會達不到預期的效果。搬入新校區(qū)以來,宿管科舉辦的兩場大型文藝匯演都是取得熱烈的反響,甚至第二屆住校生文藝匯演還加演一場。
沒有豪言壯語,沒有滔滔言論,有的只是一份執(zhí)著,有的只是默默奉獻——這就是鄒老師,一如她本人樸實無華,任勞任怨。
平淡中彰顯大愛——記財經(jīng)系輔導員安麗瓊
九月迎新。嶄新的校園里,一張張稚嫩的面孔,蕩漾著走進校園的喜悅。他們拖著行李箱,大包小包,忙得不亦樂乎著呢!
看!15號樓一樓內,一直活躍著一個年輕的身影——瘦弱的身體,臉龐清秀,厚厚鏡片下的雙眸透著睿智堅毅的光芒,纖弱的身體里也似乎蘊藏著巨大的能量;她揮汗如雨地帶領志愿者們忙前忙后,耐心地引導學生辦理入住手續(xù),認真仔細地解決新生及家長的各種問題。在她的帶領下,十五號樓迎新工作有條不紊的開展,一百多名新生順利入住。80后的她,卻有一顆慈母般的心,身體力行地將自己的滿腔熱情和無私大愛奉獻給學生和學校,她是今年才走上輔導員工作崗位的研究生輔導員——安麗瓊。
2011年9月,研究生畢業(yè)的安麗瓊應聘到常州劉國鈞高職校,擔任財經(jīng)系的輔導員。還未開學,安老師便做足了準備工作。拿到自己系部學生的花名冊后,她隨身攜帶,一有時間就拿出來看看,碰到生僻的名字便趕緊查字典,力爭把每個同學的名字記熟,以便在迎新時快速準確的讓自己的學生找到“組織”。
在迎新的時候,面對學生家長的擔憂,安老師平易近人地寬慰家長:“請家長放心,學生來到劉高職,我們一定會盡力培養(yǎng)好,我也會認真履行輔導員的職責和義務,幫助孩子盡快適應住校生活,幫助他們成人和成才!彼难凵裰型钢还蓤远ǎ屓税残、相信。
要知道,安老師對家長的承諾并不是逞一時之能,她把這承諾付諸到具體的工作之中。還記得,迎新的那幾天,小安老師白天忙著接待新生和家長,處理各類繁瑣的事情,晚上宿舍樓關門后,她還要到各個新生寢室巡查,叮囑她們開學及住校的各種注意事項。正因為有了她的督導,宿舍管理井井有條。此外,小安老師還要回答新生們千奇百怪的問題,間或和她們聊聊天,講一些自己當初上大學的逸聞趣事,緩解學生們對新環(huán)境的不適和念家之情。用財經(jīng)系學生的話來說:“每次當安老師的身影出現(xiàn)在宿舍時,我心里就會莫名的踏實很多!倍挡康睦蠋焸儎t說:“安老師是位認真負責的好老師”。這一句句對安老師的褒獎,不正是對她努力工作的肯定嗎?
安老師的家離學校并不遠,但她卻極少回家,她堅持每天熄燈前到學生寢室查寢,還不忘了解學生們的生活狀況和想法,引導學生們同處一室要和諧相處;她將自己的電話號碼留給學生,并表示有需要都可以找她。有了這份承諾,安老師的電話便成了熱線。學生們生病、成績不佳、心情煩悶時都會第一時間打電話向她求助,而她總是不厭其煩,耐心地解答學生們的每一個問題。
是的,朝夕相處的日子盡管只有短短一個月,但安老師卻用自己滿腔的熱情,投入的工作,睿智的頭腦,贏得了學生的愛戴,贏得了家長的贊許,贏得了同事們的一致肯定。日復一日的工作是如此繁瑣,但小安老師卻說,她的工作特別有意義,即使再乏味,也要堅持!因為她愛每一位學生。
簡單的工作也要開展地有聲有色,平淡的生活也可以被她描繪得五彩斑斕。一聲“安老師”,便可以讓她忘情工作,讓她帶著無限愛意,奉獻自己的青春,將滴滴汗水播灑在劉高職的熱土上,等待開出燦爛的花……