三年前,有誰(shuí)相信,在戚區(qū)這片坑坑洼洼的荒野上,一座“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的現(xiàn)代學(xué)校會(huì)傲然矗立。那時(shí),真是連影子也沒(méi)得。只有富民路旁,孤零零聳立著一幅劉高職新校區(qū)的規(guī)劃鳥(niǎo)瞰圖,吸引著來(lái)來(lái)往往行人的眼球。
三年后的今天,它已然象一顆明珠,屹立在常州的東大門(mén),吸引著更多人的目光!教育部、省、市領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)過(guò),各界人士來(lái)過(guò),國(guó)內(nèi)外同行來(lái)過(guò),普通民眾來(lái)過(guò),人們不僅感嘆:“奇跡真的發(fā)生了……”可又有幾人了解,這奇跡背后的故事?
王亮偉校長(zhǎng)在文章《一個(gè)新校園彰顯的文化創(chuàng)意》中寫(xiě)道:“如果把自然、文化和歷史的融合稱(chēng)為新校區(qū)靈魂,那創(chuàng)造靈魂的來(lái)自學(xué)校的、社會(huì)的和政府的一代又一代的建設(shè)者們。我們不會(huì)忘記他們!他們精心設(shè)計(jì),精益求精;他們冒酷暑、戰(zhàn)嚴(yán)寒,清點(diǎn)著一磚一石,護(hù)養(yǎng)著一草一木;他們放棄假日,每天10多小時(shí)的鏖戰(zhàn),承受著無(wú)數(shù)的重負(fù)和孤寂……”
是啊,人們不應(yīng)該忘記他們!在校慶22周年之際,謹(jǐn)以此篇《遲來(lái)的報(bào)道》,記錄身邊建設(shè)者們的風(fēng)采。
鏡頭之一
為了新校區(qū)的建設(shè),多少個(gè)夜晚,校長(zhǎng)室的燈火常常徹夜不滅,他們?yōu)樾滦^(qū)描繪規(guī)劃藍(lán)圖;多少個(gè)白天,塵土飛揚(yáng)的工地上,隨處可見(jiàn)他們的身影。我們的王亮偉校長(zhǎng)平時(shí)談吐儒雅、文質(zhì)彬彬,一到工地上,可就“隨鄉(xiāng)入俗啦”,雨天,頭頂一只草帽,卷起褲腿,穿著自己準(zhǔn)備的“睛雨”皮鞋一步一滑地走在坭濘的工地上,他還不忘叮囑別人注意腳下,小心滑倒;晴天,頭戴一頂安全帽,哪里有問(wèn)題就在哪里出現(xiàn)。平時(shí)我們看到王校長(zhǎng)待人接物和風(fēng)細(xì)雨,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,可為了新校區(qū),他是動(dòng)了真情,在很多場(chǎng)景下,不僅動(dòng)容,甚至動(dòng)“怒”,他多次說(shuō):“新校區(qū)的事,隨喊隨到”。新校區(qū)的建設(shè)凝聚著以王亮偉校長(zhǎng)為代表的一班領(lǐng)導(dǎo)集體的睿知和深情。也正是有這班干實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo),劉高職才能闊步向前!坝卸嗌賽(ài)可以重來(lái),有多少人值得期待……”讓我們發(fā)自肺腑道一聲:“校長(zhǎng)們,辛苦啦!”
鏡頭之二
工地上,有一位白發(fā)老人,雙目炯炯有神,聲音洪亮,思維敏捷,他就是己退休返聘的潘仲華副校長(zhǎng),作為老校區(qū)的建設(shè)者,科教城建設(shè)留下他的足跡,憑著他多年搞基建的豐富經(jīng)驗(yàn),這次劉高職新校區(qū)建設(shè)又把他請(qǐng)回,他義無(wú)反顧重返一線,用他的話說(shuō):“我是老劉高職人,當(dāng)年老校的輝煌我們親歷,再建新校一定更輝煌!”他就象建筑工地的“老黃忠”,起早貪黑,過(guò)五關(guān)、斬六將。設(shè)計(jì)單位稱(chēng)潘校長(zhǎng)是專(zhuān)家,施工單位說(shuō)潘校長(zhǎng)太內(nèi)行,只要有他在工地,施工技術(shù)難題迎刃而解,造價(jià)降低了速度加快了。他被我們譽(yù)為“建筑專(zhuān)家”。
鏡頭之三
籌建辦座落在塵土飛揚(yáng)的建設(shè)工地旁,那簡(jiǎn)陋的房屋,冬天不能抗寒風(fēng)、夏天不能抵炎熱。正是在這樣的環(huán)境下,籌建辦主任錢(qián)榮明帶領(lǐng)籌建辦一班人譜寫(xiě)著一篇又一篇新章,演繹一段又一段故事;凡是搞過(guò)家庭裝璜的人都深有感受,區(qū)區(qū)百來(lái)平方米的裝修(這里說(shuō)的僅僅是裝修。┮ㄙM(fèi)多少精力啊,忙得業(yè)主焦頭爛耳,擔(dān)心這,顧慮那,一天不竣工,是吃飯不香,睡覺(jué)不踏實(shí)。由此及彼,新校區(qū)占地將近四百畝、十幾萬(wàn)平方米的建筑、功能是五花八門(mén)、投資將近5個(gè)億,這么大的攤子落到身上,其負(fù)荷之重可想而知,而錢(qián)主任硬是挑起了這副擔(dān)子,他用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和智慧,與籌建辦同事一起轉(zhuǎn)戰(zhàn)在新校區(qū)的每個(gè)角落,周旋于承建商、供貨商等方方面面,斗智斗勇。他們不是演員,卻要在不同的場(chǎng)景下,扮演不同的角色,為了工程的順利、為了工程的質(zhì)量,他們不惜跑斷腿、磨破嘴、一會(huì)兒要義正詞嚴(yán)、一會(huì)兒要委曲求全,累壞了身體仍撐著!有一首歌這樣唱道“我不知道你是誰(shuí)?我卻知道你為了誰(shuí)”,我多想將歌詞改為:“我知道你是誰(shuí),我卻不知道你為誰(shuí)!”唯有這樣,才能表達(dá)一份敬意。
鏡頭之四
賀忠平主任體育專(zhuān)業(yè)副教授,在教學(xué)崗位上,也許他游刃有余,舉重若輕,當(dāng)組織上調(diào)他到籌建辦工作,他欣然前往,這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是個(gè)陌生的崗位,他的口頭禪是:“不會(huì)就學(xué),邊干邊學(xué)”,正因?yàn)樗炭嚆@研,很快就進(jìn)入角色,遠(yuǎn)處測(cè)量標(biāo)高的兩個(gè)“工程師”中,你不留意,竟然看不出啊,一個(gè)是賀教授,他被我們稱(chēng)為“土建專(zhuān)家”。別看他略瘦的身材,在工地上,沒(méi)有建筑工頭敢小視他,他那嘶啞的聲音,雖然不怎么動(dòng)聽(tīng),在工地上卻一板一眼,落地有聲,為維護(hù)學(xué)校的利益,他是彈盡力竭,將個(gè)人的事置之度外,他既要宏觀協(xié)調(diào),又要嚴(yán)格規(guī)范土建中的種種事項(xiàng),嚴(yán)把材料關(guān),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),那嘶啞的聲音現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)就是動(dòng)人的音律。
鏡頭之五
水電科的第一任科長(zhǎng)孫華,別看他個(gè)頭不高,在水電專(zhuān)業(yè)方面卻有高人之處。新校區(qū)用電、用氣、弱電、地上水、地下水、潔水、污水該怎樣布線、怎樣排管他都要了如指掌,既要考慮安全可行,又要環(huán)保節(jié)能,沒(méi)有聰慧的頭腦和專(zhuān)一的業(yè)務(wù)知識(shí),如何能勝任?!別看他年富力強(qiáng),竟多次累得抬不起雙腳,路也走不動(dòng)!當(dāng)我們坐在明亮的辦公室、教室,夏天吹著微微的涼風(fēng),冬天迎面撲來(lái)的暖氣的時(shí)候,可別忘了那個(gè)頭不高的“孫科”以及在水電方面勤奮工作的人啊!
鏡頭之六
李世俊老師不僅是課堂上的美術(shù)大師,更是美化校園的設(shè)計(jì)師之一,為了校園的一景一點(diǎn),他步步精心,繪聲繪色,美麗的校園,李世俊老師的付出功不可沒(méi)。蔣謹(jǐn)珍老師是等建工地不多見(jiàn)的女性之一。不知有多少人在她窗前走過(guò),那可不是為了一睹她的容貌,而是為了查看圖紙資料,為了工程結(jié)算,忙得她腰酸背疼、頭昏腦脹,大家可能不知道,蔣老師是即將退休的人了。為了籌建的后續(xù)工作,學(xué)校調(diào)徐國(guó)忠老師到籌建辦工作,徐老師思維敏捷、思路清楚,他到工地不久,人稱(chēng)“徐總管”,主要負(fù)責(zé)資產(chǎn)、資料、圖紙、工程付款手續(xù),最忙的時(shí)候,審定單、決算單等材料象雪花一樣飛來(lái),人腦要當(dāng)電腦用,一雙手要當(dāng)兩雙手用。可徐老師干起來(lái)勝似閑庭信步,令人刮目相看。司機(jī)熊凌云是繼前任司機(jī)離開(kāi)籌建辦后從外單位調(diào)到籌建辦的,他是籌建辦的“腿”,“熊”不!疤恪,一會(huì)兒跑內(nèi)勤、一會(huì)兒跑外勤,還要跑手續(xù)、跑部門(mén)、跑市場(chǎng)、跑行情,接到任務(wù),不論白天黑夜,不論刮風(fēng)下雨,隨時(shí)都要出發(fā),每次他都能出色完成任務(wù)。他駕駛技術(shù)高超,工作認(rèn)真,不急不躁,安全行駛。最多一天要駕車(chē)行駛上千公里,籌建辦人都稱(chēng)他“大熊”,正是這只“大熊”,新校區(qū)建設(shè)速度加快了。在新校區(qū)建設(shè)中,還有一位建設(shè)者,他們雖然不用“戴草帽、卷褲腿”,但為了新校區(qū)建設(shè)資金保障到位,她讓工商銀行、交通銀行、江蘇銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行的行長(zhǎng)們與學(xué)校都很“熟”了,盡管資金面臨得多困難,但在她的努力下,新校區(qū)建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金源源不斷,她就是我們的財(cái)神爺、財(cái)務(wù)處的戚燕處長(zhǎng)。
鏡頭之七
籌建辦有一間小小的簡(jiǎn)易房,里面擺放著兩張圓桌和一些方凳,那就是籌建辦工作人員和監(jiān)理用餐的地方,也是本人的工作場(chǎng)所。在一般人看來(lái),工作這么勞累,伙食標(biāo)準(zhǔn)一定挺高的,這里我可以實(shí)事求是地告訴大家,幾年中,伙食的費(fèi)用按人頭算,每人中餐費(fèi)剛5元多一點(diǎn)。即使這樣,用餐的人沒(méi)有一句怨言,這幾年中,難得看到他們準(zhǔn)時(shí)吃過(guò)一頓,飯菜是冷了再熱,熱了又冷,有些人剛端起飯碗,電話鈴一響,擱下飯碗又奔波了。即使吃飯的時(shí)候,也是他們開(kāi)碰頭會(huì)的時(shí)候,討論工作,飯桌上,當(dāng)響起朗朗笑聲的時(shí)候,那一定是某工程進(jìn)展順暢;飯桌上,當(dāng)爭(zhēng)得面紅耳赤,那一定是某部位遇到難題,身為廚師的我常常被感動(dòng),他們?yōu)樾滦^(qū)添磚加瓦,我應(yīng)該為他們“加油”,要把菜洗得干干凈凈、把飯燒得香噴噴,把菜的味道調(diào)得“OK”,讓他們吃飽飯,更有精力搞建設(shè)!待到春風(fēng)吹遍校園的時(shí)候,我會(huì)唱起《十五的月亮》。
我沒(méi)有文采,寫(xiě)不完建設(shè)者的風(fēng)采。還有很多的人和事都十分感人,令人久久難以忘懷……
三品石見(jiàn)證著建設(shè)者的人品;
歷史步道印著建設(shè)者的足跡;
報(bào)告廳見(jiàn)證著建設(shè)者的聲音;
心理室傾聽(tīng)著建設(shè)者的心聲;
校史室陳列著建設(shè)者的展品;
……
美麗的校園一步一步走向輝煌,是建設(shè)者們最大的欣慰!
在此祝全體參與新校區(qū)建設(shè)的人們也和新校區(qū)一樣,好運(yùn)連連,前途無(wú)量!