您的位置 機(jī)電（汽車）工程系“7S”行動(dòng)正在進(jìn)行時(shí)
[來源：本站 | 作者(文/圖)：機(jī)電（汽車）工程系 周文芳 | 日期：2012年2月29日 | 瀏覽2018 次]
“7S”已成為全校師生的流行詞匯。早在2月初，老師們就參加了學(xué)校組織的以強(qiáng)化教學(xué)工廠內(nèi)部管理和文化建設(shè)為主題的培訓(xùn)班，聽取了慈溪職高張昊昱校長(zhǎng)關(guān)于該校實(shí)施7S管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。2月23日下午，“春到校園，文明禮儀月”啟動(dòng)儀式在報(bào)告廳B隆重舉行，拉開了“學(xué)習(xí)7S、踐行7S、理解7S”的活動(dòng)序幕。機(jī)電系的“7S”行動(dòng)也正火熱開展起來。
主題班會(huì)亮理念
27日下午，各班組織開展“學(xué)習(xí)7S、踐行7S”的主題班團(tuán)活動(dòng)，什么是“7S”？聽！1153、54、1052、53、55、0952的班主任正在給同學(xué)們講解呢，“‘7S’是整理(sort)、整頓(straighten)、清掃(sweep)、清潔(sanitary)、素養(yǎng)(sentiment)、節(jié)約(save)、安全(safety)這7個(gè)詞的縮寫。因?yàn)檫@7個(gè)詞日語和英文中第一個(gè)字母都是“S”，所以簡(jiǎn)稱為“7S”，開展以之為內(nèi)容的活動(dòng)，稱為“7S”活動(dòng)……”為了使班會(huì)達(dá)到最佳效果，班主任精心準(zhǔn)備，還制作了ppt，詳細(xì)生動(dòng)，一目了然。
同學(xué)討論達(dá)共識(shí)
“從群眾中來，到群眾中去。”“7S”理念來自企業(yè)，7S活動(dòng)對(duì)企業(yè)作用是基礎(chǔ)性的，也是不可估量的。作為環(huán)境與行為建設(shè)的管理文化，它能有效解決工作場(chǎng)所凌亂、無序狀態(tài)，有效提升個(gè)人行動(dòng)能力與素質(zhì)，提升工作效率和團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)�，F(xiàn)在這一理念來到了學(xué)校、班級(jí)、宿舍，來到了每個(gè)老師同學(xué)的頭腦、身邊，會(huì)有什么要求？我們又有什么措施？1152、0951班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生分組討論。大家圍繞在“文明形象、禮貌禮儀、食堂用餐、宿舍內(nèi)務(wù)、班容班貌”等方面討論“7S”標(biāo)準(zhǔn)，各抒己見，求同存異，場(chǎng)面好不熱烈！最后在小組討論基礎(chǔ)上，由班級(jí)“7S”管理小組修改完善，形成班級(jí)“7S”管理標(biāo)準(zhǔn)。
邊學(xué)邊做效果好
全力推進(jìn)“7S”管理，目的是為了培養(yǎng)具有自信陽(yáng)光氣質(zhì)、文明有禮品質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的高素質(zhì)技能型人才，鞏固和擴(kuò)大“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”成果，夯實(shí)“幸運(yùn)教育”底蘊(yùn)。機(jī)電系男生多，一些學(xué)生平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，抽屜里亂糟糟。但是現(xiàn)在很多同學(xué)大變樣了。他們?cè)诎嘀魅沃笇?dǎo)下，邊學(xué)、邊做，現(xiàn)在就行動(dòng)，還要看一看，比一比！1051、1054、56、1153班同學(xué)紛紛表示：整理一下效果果然不一般，原來自己這個(gè)男生也可以把課桌收拾的干干凈凈、整整齊齊！再看看儀容儀表呢？瞧，1151同學(xué)笑得多可愛！坐得多端正！標(biāo)準(zhǔn)陽(yáng)光男孩！
檢查反饋進(jìn)步快
“7S”是個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，為了保持生命力，管理方法也需要不斷調(diào)整，而且必須對(duì)外開放，持續(xù)進(jìn)行物質(zhì)和信息的交換，以便進(jìn)行自我完善。俗話說：沒有檢查，沒有反饋，就沒有進(jìn)步。周三早上系部抽查了部分班級(jí)。這些部分班級(jí)已經(jīng)行動(dòng)起來，進(jìn)步也很大，但問題還不少。在活動(dòng)月期間，還要繼續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生，并依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)過程性評(píng)價(jià)方案做到天天檢查、天天評(píng)比、天天反饋、天天整改，天天進(jìn)步。
在“7S”活動(dòng)中，素養(yǎng)是核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項(xiàng)活動(dòng)就不能順利開展，開展了也堅(jiān)持不了。所以，抓“7S”活動(dòng)，要始終著眼于提高人的素質(zhì)，突出主體作用和自我改善精神，最大限度地激勵(lì)和釋放師生的積極性和創(chuàng)造性。
（“7S”沒聽過吧？我來介紹一下啊。）
（看我聽得多認(rèn)真，笑得多可愛！）
（有點(diǎn)亂，整理一下。）
（桌椅整齊發(fā)？哥倆排的。）
（童鞋們，咱還少一張7S管理的獎(jiǎng)狀，加油！）
主題班會(huì)亮理念
27日下午，各班組織開展“學(xué)習(xí)7S、踐行7S”的主題班團(tuán)活動(dòng)，什么是“7S”？聽！1153、54、1052、53、55、0952的班主任正在給同學(xué)們講解呢，“‘7S’是整理(sort)、整頓(straighten)、清掃(sweep)、清潔(sanitary)、素養(yǎng)(sentiment)、節(jié)約(save)、安全(safety)這7個(gè)詞的縮寫。因?yàn)檫@7個(gè)詞日語和英文中第一個(gè)字母都是“S”，所以簡(jiǎn)稱為“7S”，開展以之為內(nèi)容的活動(dòng)，稱為“7S”活動(dòng)……”為了使班會(huì)達(dá)到最佳效果，班主任精心準(zhǔn)備，還制作了ppt，詳細(xì)生動(dòng)，一目了然。
同學(xué)討論達(dá)共識(shí)
“從群眾中來，到群眾中去。”“7S”理念來自企業(yè)，7S活動(dòng)對(duì)企業(yè)作用是基礎(chǔ)性的，也是不可估量的。作為環(huán)境與行為建設(shè)的管理文化，它能有效解決工作場(chǎng)所凌亂、無序狀態(tài)，有效提升個(gè)人行動(dòng)能力與素質(zhì)，提升工作效率和團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)�，F(xiàn)在這一理念來到了學(xué)校、班級(jí)、宿舍，來到了每個(gè)老師同學(xué)的頭腦、身邊，會(huì)有什么要求？我們又有什么措施？1152、0951班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生分組討論。大家圍繞在“文明形象、禮貌禮儀、食堂用餐、宿舍內(nèi)務(wù)、班容班貌”等方面討論“7S”標(biāo)準(zhǔn)，各抒己見，求同存異，場(chǎng)面好不熱烈！最后在小組討論基礎(chǔ)上，由班級(jí)“7S”管理小組修改完善，形成班級(jí)“7S”管理標(biāo)準(zhǔn)。
邊學(xué)邊做效果好
全力推進(jìn)“7S”管理，目的是為了培養(yǎng)具有自信陽(yáng)光氣質(zhì)、文明有禮品質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的高素質(zhì)技能型人才，鞏固和擴(kuò)大“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”成果，夯實(shí)“幸運(yùn)教育”底蘊(yùn)。機(jī)電系男生多，一些學(xué)生平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，抽屜里亂糟糟。但是現(xiàn)在很多同學(xué)大變樣了。他們?cè)诎嘀魅沃笇?dǎo)下，邊學(xué)、邊做，現(xiàn)在就行動(dòng)，還要看一看，比一比！1051、1054、56、1153班同學(xué)紛紛表示：整理一下效果果然不一般，原來自己這個(gè)男生也可以把課桌收拾的干干凈凈、整整齊齊！再看看儀容儀表呢？瞧，1151同學(xué)笑得多可愛！坐得多端正！標(biāo)準(zhǔn)陽(yáng)光男孩！
檢查反饋進(jìn)步快
“7S”是個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，為了保持生命力，管理方法也需要不斷調(diào)整，而且必須對(duì)外開放，持續(xù)進(jìn)行物質(zhì)和信息的交換，以便進(jìn)行自我完善。俗話說：沒有檢查，沒有反饋，就沒有進(jìn)步。周三早上系部抽查了部分班級(jí)。這些部分班級(jí)已經(jīng)行動(dòng)起來，進(jìn)步也很大，但問題還不少。在活動(dòng)月期間，還要繼續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生，并依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)過程性評(píng)價(jià)方案做到天天檢查、天天評(píng)比、天天反饋、天天整改，天天進(jìn)步。
在“7S”活動(dòng)中，素養(yǎng)是核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項(xiàng)活動(dòng)就不能順利開展，開展了也堅(jiān)持不了。所以，抓“7S”活動(dòng)，要始終著眼于提高人的素質(zhì)，突出主體作用和自我改善精神，最大限度地激勵(lì)和釋放師生的積極性和創(chuàng)造性。
（“7S”沒聽過吧？我來介紹一下啊。）
（看我聽得多認(rèn)真，笑得多可愛！）
（有點(diǎn)亂，整理一下。）
（桌椅整齊發(fā)？哥倆排的。）
（童鞋們，咱還少一張7S管理的獎(jiǎng)狀，加油！）