明代顧憲成有對(duì)聯(lián)曰：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。蒙蒙春雨潤物無聲，在一片書聲朗朗中，信息工程系7S管理月拉開了“素養(yǎng)教育”的新篇章。
  什么是素養(yǎng)？著名作家梁曉聲說：“素養(yǎng)并不晦澀，它的實(shí)質(zhì)就是一種植根于內(nèi)心的品質(zhì)，一種無須他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為別人著想的善良�！毙畔⑾档乃仞B(yǎng)教育分人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)兩部分，即“古代經(jīng)典詩歌的誦讀”和“企業(yè)文化的熏陶教育”。
  “詩詞誦讀”和“企業(yè)文化熏陶”分別安排在課前準(zhǔn)備進(jìn)行，由各班協(xié)調(diào)具體時(shí)間。系部精選了100篇古代經(jīng)典詩詞（含注解）供學(xué)生誦讀，這些詩詞作為中華文化經(jīng)典的凝練和代表，在道德勸誡、歷史文化知識(shí)普及、人文素養(yǎng)教育等方面發(fā)揮著重要作用。在朗讀經(jīng)典詩詞中，學(xué)生可以感受漢語抑揚(yáng)頓挫的音律美，領(lǐng)悟詩詞所包含的微言大義和人生哲理，體會(huì)人生經(jīng)歷的復(fù)雜況味和情感共鳴。正如1133班劉真同學(xué)所說：“現(xiàn)在每天有固定的閱讀時(shí)間讓我們接觸經(jīng)典詩詞，感受其中的魅力，真的不錯(cuò)！”
  “企業(yè)文化熏陶” 以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)習(xí)慣和就業(yè)素養(yǎng)為教育核心。初次活動(dòng)，由班主任主講，搜集相關(guān)故事，引導(dǎo)學(xué)生從案例中學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)必備品質(zhì)，激發(fā)他們對(duì)職業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃。1132班黃秀娟老師主講的《企業(yè)文化案例解讀》，學(xué)生反響熱烈。后續(xù)活動(dòng)，則由學(xué)生以小組合作形式搜集資料，在全班進(jìn)行交流，加深他們對(duì)專業(yè)文化、企業(yè)精神、當(dāng)前就業(yè)和未來發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。如1033班王俊同學(xué)主講的《我所了解的軟件行業(yè)》就贏得全班同學(xué)的喝彩。
  此次素養(yǎng)教育活動(dòng)將在5月以“詩詞趣味競(jìng)賽”和“企業(yè)故事演講”的方式進(jìn)行系部交流。通過系列活動(dòng)，系部旨在切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)人文素養(yǎng)和專業(yè)技能齊頭并進(jìn)。同時(shí)，在剛性規(guī)范操作中注入更多人文關(guān)懷和柔性管理，推進(jìn)7s管理目標(biāo)的有效落實(shí)。