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國鈞講堂:細節(jié)決定成敗,習慣決定未來
[來源:本站 | 作者(文/圖):學工處 馬學果 | 日期:2012年4月13日 | 瀏覽11000 次]
  生活無小事,處處是習慣,事事要警惕。無論是文明素質(zhì)的培養(yǎng),安全意識的提升,還是未來職業(yè)的成功,均與日常行為習慣的培養(yǎng)有關(guān)。
  為強化學生的行為習慣,創(chuàng)設(shè)積極、文明、安全的校園環(huán)境,4月10日第7,8節(jié),學工處戴衛(wèi)銀處長在報告廳A,為來自動漫藝術(shù)系的160余名高年級學生開展了主題為《細節(jié)決定成敗,習慣決定未來》的心理講座,浦晶晶、薛鳴一、謝麗琴等老師積極參與。
  優(yōu)秀是一種習慣。像平時上課一樣,戴衛(wèi)銀處長帶著精心準備的PPT早早地來到講座現(xiàn)場,為開講做準備。戴處長首先以“奧運禮儀隊員的培訓經(jīng)歷”視頻導入,引導學生感受到習慣的力量;接下來,戴處長通過心理故事、實例分析等方式向?qū)W生分享了習慣的影響,引導學生摒棄消極的行為習慣,“校園里的十大陋習”和“打敗人生的十五個壞習慣”激起了學生的共鳴,也推動了學生對自身行為的反思,強化了自我管理意識;由交通事故、打架行為、心理壓力過大等引發(fā)的危及生命安全的諸多實例,也再次喚起大家對生命安全的重視和關(guān)注。講座最后,戴處長結(jié)合自己多年的學生管理經(jīng)驗,重點分享了良好習慣的培養(yǎng)方法,如從小事做起,堅持行動,不找借口等。
  戴處長的講座生動形象、幽默風趣,又貼近學生實際,帶給學生深刻的啟示和思考。盡自己的最大努力使學生有所觸動,進而提升或改善學生的行為習慣,既是戴處長此次講座的初衷,也是德育工作的主要目的。教是為了不教,希望劉高職學生能內(nèi)化外在的行為要求,自覺地改善自身的行為,內(nèi)外結(jié)合,讓優(yōu)秀成為習慣。





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