2012年4月16日，距離倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式剛好是倒計(jì)時(shí)100天，在我校圖書館報(bào)告廳A，體育部朱中堯老師為動(dòng)畫系和機(jī)電系兩個(gè)系部的學(xué)生做了一場(chǎng)別開生面、興趣盎然的《奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的賞析》講座。
  首先我校心理健康咨詢師馬學(xué)果老師介紹了朱中堯老師的情況，包括研究方向、治班理念及所取得成果等。隨后朱老師開始了兩節(jié)課的專業(yè)講座，內(nèi)容涉及奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)近10屆的吉祥物、舉辦國、舉辦城市，奧運(yùn)格言和精神等。他以2008年北京奧運(yùn)會(huì)為例，著重介紹了當(dāng)時(shí)盛大的開幕式表演，同時(shí)也展望了2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的舉辦場(chǎng)景。
  朱老師在講述知識(shí)的同時(shí)，穿插播放了一些珍貴的體育比賽視頻。有劉翔2004年雅典110米欄奪冠的具體過程和賽后采訪，從中感受田徑比賽的魅力所在；有博爾特創(chuàng)造200米世界紀(jì)錄的片段，矯健的身姿配上他無以倫比的奔跑天賦，200米彎道轉(zhuǎn)向最后沖刺的鏡頭，正是力量與美的結(jié)合，代表著全人類開拓體能的極限……激發(fā)了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的渴望，甚至大家都躍躍欲試。
  更讓人印象深刻的是朱老師還存有1964年東京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的珍貴視頻，再現(xiàn)了當(dāng)年日本舉全國之力舉辦盛會(huì)的情景。從朱老師的講述中，同學(xué)們得知1964年，日本以奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，對(duì)國民提出了6項(xiàng)要求，以后逐漸成為日本國民的禮儀規(guī)范。日本借助奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)和展示國民禮儀素質(zhì)上的巨大成功，讓全世界感到驚訝，甚至演變出了一個(gè)傳說般的報(bào)道：東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，所有日本人都把垃圾帶回家，現(xiàn)場(chǎng)沒有留下一片廢紙。同學(xué)們都為之感到震撼，認(rèn)為好的方面需要學(xué)習(xí)。
  不知不覺兩節(jié)課講座時(shí)間就過去了，同學(xué)們還沉浸在奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)景之中，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，但奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌的神圣、莊嚴(yán)永遠(yuǎn)停留在同學(xué)們的心中。希望廣大同學(xué)以奧運(yùn)精神為動(dòng)力，在努力學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，更加積極的參與到體育鍛煉活動(dòng)中來。