社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能學(xué)生們了解社會(huì)，開闊視野，增長才干，更重要的是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到生活的艱辛、生存的不易，認(rèn)清了自己的現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中也使學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了學(xué)生今后努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在1043班積極參加社會(huì)實(shí)踐的群體中，有這樣幾個(gè)“學(xué)有所長、學(xué)以致用”的社會(huì)實(shí)踐活躍的身影：

  暑假期間通過親戚的介紹，王燁同學(xué)在百威電腦服務(wù)部找到一份從事名片、菜單以及海報(bào)制作的實(shí)踐工作，對(duì)兩個(gè)月的打工生活的體會(huì)：“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。

  夏文祥、張青青兩位同學(xué)分別通過自己應(yīng)聘、朋友介紹利用暑假在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)----童樂繪，從事小朋友的線描輔導(dǎo)、教學(xué)工作！他（她）們實(shí)踐感受：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

  邱依同學(xué)利用暑假在常州地球人軟件有限公司謀得一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)！在此期間努力做好本職工作的同時(shí)，還利用自己專業(yè)知識(shí)做了很多額外的工作，獲到了店長和老板的認(rèn)可。讓他深刻感受到： “藝多不壓身”的道理。

  俞竹君同學(xué)社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)是別人主動(dòng)找上門的：因她以前在家教機(jī)構(gòu)---安安家教做過兼職的家教，那里的老師知道她是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，就主動(dòng)聯(lián)系她、請她去做他們那邊暑假特色班的美術(shù)老師助理。實(shí)踐中俞竹君感悟到：“吃虧是�！保「�多辛勤付出、看視吃虧，但鍛煉了自己的能力和學(xué)到本領(lǐng)卻是自己的。