10月18日清晨，當(dāng)太陽(yáng)的光輝還未駐足在人們身上時(shí)，我們班的同學(xué)穿著單薄的“恐龍服”，一片嘻聲笑語(yǔ)，對(duì)于馬上要在其他班的同學(xué)們面前表演毫不緊張，作為不參與表演的人，我卻在心里打起了鼓，這樣子的狀態(tài)，能行嗎？
  到了財(cái)經(jīng)樓門口，負(fù)責(zé)人組織大家排好隊(duì)形，準(zhǔn)備在7:50分準(zhǔn)時(shí)開始表演。也許是太早了，還有同學(xué)剛剛到學(xué)校。有的推著車，面帶好奇看著我們這一行人；有的兩三個(gè)并排走，狀似目不斜視，實(shí)際上還偷偷看了幾眼；有的大膽的，直接上前問(wèn)我們是要做什么。清晨的風(fēng)吹在身上很冷，好像已經(jīng)進(jìn)入冬天一樣，大多數(shù)同學(xué)都被凍紅了鼻子，可看他們的表情，卻像個(gè)快樂(lè)的孩子。
  已經(jīng)7:50了，我們班各就各位，我跑上前去把音樂(lè)開出來(lái)。第一個(gè)項(xiàng)目就是表演舞蹈：“最炫民族風(fēng)”。舞蹈要原地跳三遍。雖然還沒(méi)有觀眾為我們駐足，但是同學(xué)們跳的認(rèn)真，打節(jié)奏的也很認(rèn)真。我在階梯上方看著，她們背對(duì)著我，種種動(dòng)作雖不完美，可是卻是我們兩天急訓(xùn)出來(lái)的結(jié)果，不管別人的評(píng)價(jià)如何，我卻認(rèn)為我們班是個(gè)優(yōu)秀且團(tuán)結(jié)的班級(jí)。三遍舞蹈完畢，我換了一首讓人蠢蠢欲動(dòng)的、節(jié)奏鮮明的歌曲，因?yàn)榻酉聛?lái)不算是表演，而是互動(dòng)。我們班的同學(xué)踢毽子的踢毽子，跳繩的跳繩。偶爾一個(gè)后踢或者花樣跳繩、雙蹦跳都會(huì)引起其他人的叫好。已經(jīng)慢慢的有同學(xué)停留下來(lái)了，他們的目光中略帶羨慕，想來(lái)是羨慕我們能如此開懷的玩耍。玩了一段時(shí)間，大家都累了，可是呢，等甩長(zhǎng)繩的人一上場(chǎng)，大家的活躍因子又開始不安起來(lái)了。我也有些激動(dòng)，忍不住和他們一起跳了幾輪長(zhǎng)繩，頓時(shí)感覺(jué)身心都暖和了。抬眼一看，不知是什么時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)照耀著大家了，那種溫度正好是年輕的溫度。
  長(zhǎng)繩與花樣籃球過(guò)后，我們班的女生又再次上場(chǎng)，為我們表演一段青春活力的“Dream High”。她們笑起來(lái)時(shí)的自然，身體舞動(dòng)時(shí)的活力，無(wú)一不展示著年輕人的青春活力，無(wú)一不展示著運(yùn)動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)的激動(dòng)與快樂(lè)。
  也不知何時(shí)，面前竟聚起一片同學(xué)，他們?yōu)槲覀兇蚬?jié)奏，為我們鼓掌，他們和我們一樣在凜冽的風(fēng)中流淌著青春的血，身上的溫度不僅僅是太陽(yáng)造成的，更像是從心里散發(fā)出去的，我想這才是青春的溫度。