10月24日下午，市政府王成斌副市長(zhǎng)來我校視察。
  市政府孫如山副秘書長(zhǎng)，市教育局丁偉明局長(zhǎng)、胡鵬副局長(zhǎng)，高職處、人事處、計(jì)財(cái)處等部門領(lǐng)導(dǎo)，我校王亮偉校長(zhǎng)、周一平副書記、張群元副校長(zhǎng)、張桂春副校長(zhǎng)等陪同視察。視察期間，王成斌副市長(zhǎng)一行先后參觀校容校貌、校園文化、教學(xué)各功能區(qū)和學(xué)生活動(dòng)等，一路聽取王亮偉校長(zhǎng)有關(guān)學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展情況等的匯報(bào)。

  在“三品石”旁，王成斌副市長(zhǎng)問詢新校區(qū)情況。王校長(zhǎng)以文化中軸線、教學(xué)工廠線為題，為他作了概要介紹。他認(rèn)為學(xué)校的“兩線”很有特色，是對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵的精確概括。

  “歷史步道”地雕記載了學(xué)校變遷，也是常州職教發(fā)展的一部縮影。王成斌副市長(zhǎng)一行沿“步道”而行，仔細(xì)觀看。王校長(zhǎng)為他詳細(xì)介紹了學(xué)校歷史沿革。古樸典雅，如古代“卷軸畫”般依次展開的“歷史步道”給他留下深刻印象。他還在劉國老塑像前逗留，王校長(zhǎng)為他講述了“國老”從鄉(xiāng)童到富豪、到愛國實(shí)業(yè)先驅(qū)的不平凡一生�！奥�(lián)動(dòng)”、“樁基”兩座抽象性校園雕塑小品同樣吸引了他的注意。王校長(zhǎng)介紹說，前者象征職教辦學(xué)“校企政、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)做 ”，后者象征“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”。他評(píng)價(jià)說，校園的這些文化符號(hào)很有意思，體現(xiàn)了校園的歷史和精神。

  在機(jī)電教學(xué)工廠，王成斌副市長(zhǎng)向校企合作單位創(chuàng)勝特爾公司鄧文明總經(jīng)理問詢了該企業(yè)發(fā)展情況，了解了校企雙方深度合作、共同組織教學(xué)的做法。在實(shí)訓(xùn)車間，當(dāng)看到數(shù)十臺(tái)嶄新的先進(jìn)設(shè)備時(shí)，王市長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件感到欣慰。并向王校長(zhǎng)了解了技能教學(xué)、師資等有關(guān)情況。沿街而設(shè)的校企俱樂部廣場(chǎng)引起了王市長(zhǎng)的興趣，他一間間參觀了潞城商會(huì)工作室、其普樂創(chuàng)意館等。尤其肯定學(xué)校引商會(huì)入校的做法，認(rèn)為職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)辦成“沒有圍墻的學(xué)校”，體現(xiàn)職業(yè)教育的開放性。并說市政府今后也將會(huì)采取措施，積極支持職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的互動(dòng)。

  最后王成斌副市長(zhǎng)一行參觀了華夏藝術(shù)館和產(chǎn)學(xué)研成果展室。華夏藝術(shù)館正在展出的是動(dòng)畫藝術(shù)系師生作品。既有師生素描、油畫、裝飾畫、書法、雕塑等傳統(tǒng)藝術(shù)作品，又有原畫、動(dòng)畫場(chǎng)景再現(xiàn)、廣告創(chuàng)意等，充分體現(xiàn)了動(dòng)畫藝術(shù)系專業(yè)特色。王市長(zhǎng)對(duì)師生充滿創(chuàng)意的作品給予肯定，鼓勵(lì)說，“從創(chuàng)意中才能走出人才”。常州一貫支持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，他還向該系霍建亭主任詢問了動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)和就業(yè)等方面情況。產(chǎn)學(xué)研成果展室陳列的是師生的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”，他看后表示充分肯定，認(rèn)為創(chuàng)新教育充分鍛煉了學(xué)生的才智。并指示說，產(chǎn)學(xué)研要更好的與市場(chǎng)結(jié)合，才能獲得轉(zhuǎn)化。
  臨走之前，他對(duì)我校辦學(xué)業(yè)績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)。他對(duì)陪同人員說，“這所校園很有味道”，有很多特色亮點(diǎn)，表示有機(jī)會(huì)還會(huì)再來參觀。