您的位置 細(xì)化7S
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：財(cái)經(jīng)管理系 1113班 張猛 | 日期：2012年11月4日 | 瀏覽1637 次]
7S是一種全方位細(xì)致化的管理制度。為了更好的貫徹7S，我們班舉行了一次關(guān)于7S的班會(huì)。
班會(huì)主題是“大家一起來(lái)行動(dòng)！”細(xì)細(xì)致致分為三個(gè)流程包括：個(gè)人7S、班級(jí)7S、宿舍7S和公共場(chǎng)合7S。個(gè)人7S：第一個(gè)環(huán)節(jié)就是找茬，有日常生活中儀容儀表的小錯(cuò)誤，一看到圖片，大家積極踴躍起來(lái)，每組都爭(zhēng)先搶答：“有的是戴了耳釘，有的是戴了手鏈，有的披散頭發(fā)沒(méi)帶胸卡”等等。還有就是夜間不關(guān)燈等等。班級(jí)方面，老師提出了不開(kāi)無(wú)人燈、不再教室用餐、整理個(gè)人桌椅和物品等要求。相對(duì)于宿舍的來(lái)說(shuō)主要是清理清掃宿舍內(nèi)務(wù)、不使用大功率電器等。老師又補(bǔ)充了公共場(chǎng)合的行為要求：校園內(nèi)不吃游食，文明就餐保持校內(nèi)環(huán)境等。針對(duì)7S同學(xué)們?cè)谟懻摵筇岢隽苏囊庖?jiàn)：比如同桌間可以互相提醒、在燈和飲水機(jī)旁可貼上標(biāo)簽、班級(jí)四角各有專人負(fù)責(zé)、在班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角等。當(dāng)然也有相應(yīng)的懲罰措施。一步步堅(jiān)持實(shí)行7S管理制度，可以更好的發(fā)展班級(jí)文化，促進(jìn)班級(jí)文明。
學(xué)校的貫徹，班會(huì)的鞏固，相信同學(xué)們會(huì)更加了解7S管理。推進(jìn)7S，細(xì)致化7S，用行為證明一切！相信能迎來(lái)新的面貌。
“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約”。在老師與學(xué)生的共同努力下，7S管理，必定會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！
班會(huì)主題是“大家一起來(lái)行動(dòng)！”細(xì)細(xì)致致分為三個(gè)流程包括：個(gè)人7S、班級(jí)7S、宿舍7S和公共場(chǎng)合7S。個(gè)人7S：第一個(gè)環(huán)節(jié)就是找茬，有日常生活中儀容儀表的小錯(cuò)誤，一看到圖片，大家積極踴躍起來(lái)，每組都爭(zhēng)先搶答：“有的是戴了耳釘，有的是戴了手鏈，有的披散頭發(fā)沒(méi)帶胸卡”等等。還有就是夜間不關(guān)燈等等。班級(jí)方面，老師提出了不開(kāi)無(wú)人燈、不再教室用餐、整理個(gè)人桌椅和物品等要求。相對(duì)于宿舍的來(lái)說(shuō)主要是清理清掃宿舍內(nèi)務(wù)、不使用大功率電器等。老師又補(bǔ)充了公共場(chǎng)合的行為要求：校園內(nèi)不吃游食，文明就餐保持校內(nèi)環(huán)境等。針對(duì)7S同學(xué)們?cè)谟懻摵筇岢隽苏囊庖?jiàn)：比如同桌間可以互相提醒、在燈和飲水機(jī)旁可貼上標(biāo)簽、班級(jí)四角各有專人負(fù)責(zé)、在班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角等。當(dāng)然也有相應(yīng)的懲罰措施。一步步堅(jiān)持實(shí)行7S管理制度，可以更好的發(fā)展班級(jí)文化，促進(jìn)班級(jí)文明。
學(xué)校的貫徹，班會(huì)的鞏固，相信同學(xué)們會(huì)更加了解7S管理。推進(jìn)7S，細(xì)致化7S，用行為證明一切！相信能迎來(lái)新的面貌。
“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約”。在老師與學(xué)生的共同努力下，7S管理，必定會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！
