為幫助青年班主任更快成長，我校開展班主任師徒結對活動，本學期，是李廣鎖老師第一次正式擔任班主任，他的班級是1241班，系部安排1141班的班主任李鳴樓老師擔任他的班主任師傅。在這一學期里，李鳴樓老師工作比較細致扎實，不僅自己在平時多關注徒弟，而且還發(fā)動自己的班干部，也參與到兩個班級的管理之中來。在12月27日這一天，1141班與1241班的班干部結對儀式舉行了。
  李鳴樓老師所帶的1141班有個特點，就是班干部“服務”意識強，以身作則，團結協(xié)作，在上學期多次獲得國旗班，本學期由于新生班勁頭很足，國旗班被搶兩次，李鳴樓老師發(fā)出“奪回國旗班”的號召，班干部帶領全班同學齊心協(xié)力，在最后兩個月又加強常規(guī)管理，再次取得國旗班的稱號。
  這次李鳴樓老師又向班委提出了新的希望，希望1141班班委作為學長，要為結對徒弟李廣鎖老師的班級做一個好榜樣，于是1141和1241舉行了班干部結對儀式。在這個儀式上，兩個班的班干部一對一合作，取長補短。在結對儀式上，他們還討論了各自班級一些情況，對存在問題，一起想辦法解決。
  最后李鳴樓老師、李廣鎖老師這對師徒還與兩個班的班干部一起合影留念，記錄下這一重要的時刻。參與活動的1141班周佳卉說：“我覺得兩個班的合作不僅能取長補短，還可以互相幫助，相信1241班會和我們1141班一樣成為‘國旗班’，讓我們一起共同進步！”
  這只是我系班主任師徒結對活動的一個縮影，在平時，班主任徒弟們虛心向師傅請教，系部也專門開展公開主題班會，安排班主任師傅進班指導，提出建議與意見，通過類似的互動活動，讓班主任師徒能多溝通，共同進步，成效比較明顯。以李廣鎖老師為例，他初任班主任，工作認真，有不清楚的地方就及時請教，1241班在他的帶領下，在前四個月的排名中均屬前列，是本學期的四星級班級。
  在以后的班主任隊伍建設中，我系仍將繼續(xù)班主任師徒結對的好辦法，不斷提高系部班主任的整體水平。