為更好提升我校學生公寓管理水平，進一步加強宿舍文化建設，日前，學工處連續(xù)兩次召開輔導員工作專項研討活動，輔導員們從不同角度總結了自己的工作經(jīng)驗。
　　作為宿管科召集人，宋佳老師從較高層面剖析了宿舍區(qū)輔導員隊伍、宿管員隊伍、后勤水電科與資產(chǎn)管理科、學生干部等幾支隊伍的運行與合作模式。丁曄老師針對目前宿舍區(qū)學生干部中存在的問題，指出學生干部的培養(yǎng)需引導其合理處理工作和學習的關系，注重干部梯隊的建設和培養(yǎng)，要建立科學的管理機制，充分發(fā)揮他們的鏈帶作用。以宿舍內務管理見長的蔣潔如老師，則以“兩個效應”（即門面效應、床鋪效應）、“三個關鍵詞”（即清爽、細節(jié)、周期）為主要突破口，分享了提高學生宿舍內務的主要措施和有效策略。鄒彩萍老師則闡述了她對宿舍區(qū)學生查房、入住與請假制度的觀點，特別強調晚間查房要堅持“五線檢查制”，以確保住校生的安全。金健棟老師則從調查數(shù)據(jù)入手，結合宿舍區(qū)管理老大難問題的逐漸減少、宿舍文化氛圍濃厚、宿舍衛(wèi)生明顯好轉以及形成了宿舍思想教育的合力等四項成績，談了輔導員服務班主任開展宿舍管理工作的原則和方法。李鼎老師從工作案例出發(fā)，結合工作經(jīng)驗，重點關注特殊學生的關心教育與轉化。吳卯恩老師結合高職生的性格特點，就加強學生教育、完善信息交流平臺、建立健全訴求渠道等三個方面，交流了如何預防宿舍偶發(fā)事件的發(fā)生。謝欽老師則立足于宿舍區(qū)的日常管理，強調宿舍安全工作需以宣傳教育與預防為主。彭靜岑立足宿舍區(qū)的公寓制度建設方面提出建議，指出制度管理的必要性，并強調在日常工作中應從實際出發(fā)，制定制度、完善制度并嚴格施行制度。
　　本次專項研討會，是大家根據(jù)學工處前期的專題布置和研究要求，并結合工作實際，以我校的宿舍管理為研究對象，進行一個月的準備后才開展的研討活動；雖然規(guī)模不大，但輔導員們都能圍繞宿舍相關工作，以小的切入點引發(fā)更廣范圍的思考與改進。這些經(jīng)驗的交流和討論，對接下來的輔導員工作和宿舍管理會起到一定的促進和推動作用。
　　由十位年輕人組成的學校輔導員隊伍，是我校一道亮麗而特殊的風景線，他們是一支不可或缺的德育管理力量，是廣大住校生和班主任之間溝通的橋梁，也是協(xié)助宿管員保障宿舍運行的有力引領者，他們在輔導員的工作崗位上慢慢摸索、前進。除了扎根于宿舍和系部，做好每一件具體工作，他們是更加善于思考和總結的一群人，他們不斷歸納著工作的最佳程序，提出解決問題的可行方案……他們會越來越好。