1月31日，臨近學期末，劉高職校全體教職工大會舉行。教育信息化建設與信息化教學模式設計是本次會議主題。會議分三個板塊進行。
  全體與會人員首先觀看了我校校園文化專題片第三集，回望辦學經驗，展望未來方向。
  隨后，由在省級“兩課”評比中，榮獲“省級示范課”的楊歡、邱逸峰、黃秀娟等三位年輕教師分別展示各自的課程教學改革探索成果。
  最后，王亮偉校長做《與校園信息化的對話》專題講話。他指出，廣大教師要站在課程改革和教學信息化的高度，不斷促進職業(yè)教育教學質量的提升。
  “一位普通教師到底能夠走多遠？”會上，他提出這樣一個供大家思考的命題，并呼喚新的教育變革。他認為，這取決于一個人：看得有多遠，學得有多遠，做得有多遠。
  會上，他為大家介紹了三個案例。首先介紹了3D（三維）打印機這一標志性新生產工具，以此說明以數字化制造為標志的第三次工業(yè)革命，帶來的制造業(yè)生產方式的新變革。希望大家就教育如何擁抱第三次工業(yè)革命，如何設定人才培養(yǎng)規(guī)格給出思考。
  第二個案例，他介紹了在美國出現(xiàn)的“可汗學院”，及其網絡教育所帶來的對傳統(tǒng)教育模式的突破，呼喚大家關注這些在教育領域悄悄發(fā)生著的最新的發(fā)展變化，思考如何理解今天的教育變革。
  第三個案例，他介紹了作家、文學評論家、教育學者姜廣平的個人成長史，展示了一名普通教師成長的可能性。
  “一個教師的成長，本身會成為一個學校的教育資源。一個偉大的教師，應該成為教育的一道風景�！敝v話最后，他意味深長的勉勵大家。
  大會最后，辦公室熊青云主任就30%獎勵性績效工資、寒假放假安排、寒假慰問和家訪等活動作了相關說明。