寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，有助于同學了解社會，學習知識，鍛煉才干，更是服務社會的一種良好形式。
  今年寒假，商貿(mào)管理系的同學們就走進社區(qū)，走進社會，用實踐行動，增長能力，豐富經(jīng)歷，回報社會。這些鏡頭記錄了他們實踐的精彩瞬間。
  場景一：生命有限 愛心無限

  平靜的下午，敬老院里傳來歡聲笑語。原來是商貿(mào)系1223班的同學來敬老院探望老人們。
  聽說敬老院的奶奶們好長時間沒照相了，很想照幾張照片，他們便帶上了相機。在居委會阿姨陪伴下，同學們來到一間住著四位老奶奶的房間。她們是這里年齡最大的幾位，都已年過7旬，最年長的一位86歲。同學們走進房間時，她們各自坐在自己床上發(fā)呆，聽說特意來為他們表演節(jié)目，一下子都來了精神，圍了過來。聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙穿上自己最喜歡的衣服，還把小屋整理了一番……
  “各位奶奶下午好，我們今天特意來跟大家聊聊天，愿我們的到來能給大家?guī)�來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！”同學們的話剛說完，就贏得她們一陣熱烈掌聲。大家坐在一起聊天，逗樂。
  一位男同學看奶奶穿鞋特別吃力，便自告奉勇為奶奶穿鞋子。雖然穿的踉踉蹌蹌，但奶奶高興地確實合不攏嘴。有些同學則負責起了敬老院的衛(wèi)生工作，擦窗戶，洗衣服，拖地，忙上忙下卻也樂呵呵的。班主任肖晶老師也織著毛衣和老奶奶拉家常。大家各忙各的，使得敬老院有了往日少有的熱鬧！
  為了宣傳愛心活動，同學們走上大街進行調(diào)查和宣傳動員。今年的冬天十分寒冷，但是同學們依舊堅持。主要是為了通過調(diào)查問卷了解青少年志愿者服務和成年人志愿者服務的參與情況。雖然這類活動還是會遭遇市民的不理解，但同學們不厭其煩耐心講解，當路人愿意為他們填寫資料時，他們感到十分高興與滿足。
  在關愛老人的活動中同學們感觸頗深。他們發(fā)現(xiàn)老人其實和孩子一樣需要關心，需要照顧，只要有人陪在身邊，便會有說不出的滿足。我們要做的，不是僅提供物質(zhì)。關心，比這些都來得重要。
  場景二：陪“天愛的孩子”過新年

  “小朋友們，你們好呀！我們是來自劉國鈞商貿(mào)系1224班的哥哥姐姐們”，新年前，常州市天愛自閉癥兒童康復中心也熱鬧了起來，1224班的同學們利用寒假時間去天愛和患有自閉癥的小朋友們進行了一次活動交流。
  康復中心里歌聲飛揚，笑語盈盈。同學們主動去和小朋友們交流，讓他們接受自己，敞開心與他們玩耍。小朋友們都換上了新衣服，精神面貌煥然一新。同學們?yōu)樗麄兎职l(fā)新年禮物，送上新年祝愿。大家隨后在活動區(qū)做起了游戲，每個人臉上洋溢著活潑青春的笑容。臨近結束，同學們和小朋友們道別，小朋友們沒了一開始的羞澀，抓著姐姐們的手說“姐姐，姐姐，你們下次還會來么？”
  孩子們開心的眼神，純真的笑容是對1224班同學給予的最好的感謝，是他們對同學們工作的最大肯定。
  場景三：尋找身邊的“英語街”

  你瞧，1222班和1123班的同學們走進了常州各大英語培訓機構，對培訓市場進行了實況調(diào)查，一名同學正在做水平測試，了解機構的測試系統(tǒng)，有幾名同學也正在對Tutor和Hannah進行采訪。他們帶同學們?nèi)�參觀了教室，也帶同學們了解了中心執(zhí)教的外教，他們分別來自澳大利亞，美國，新西蘭等。再往辦公室看去，有一些同學對墻上的課表產(chǎn)生了興趣，正在詢問上課的時間和教研內(nèi)容。
  通過當天的調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)，很多大公司的領導也來學習英語，并且許多學生都來進行英語補習，發(fā)現(xiàn)英語是一門永遠不會被淘汰的語言，越來越多的人學習英語，來自商貿(mào)專業(yè)的她們也就更下定了學好英語的決心。
  場景四：假期因兼職而光彩

  “服務員，可以上菜了！”常州福海大酒店服務員中多了幾張新面孔，原來是我們劉高職1123班的陳雅利在這里進行社會實踐。一到開餐時間，陳雅利就忙得不可開交，客人進來要幫忙倒茶喝，開始起菜，要忙著上菜，有些菜又重又燙，但她還是順利的完成了，漸漸地，她也學會了如何為客人點酒，最重要的當然是為客人辦理買單。
  一天的工作結束，拖著疲憊的身子回到家，躺在床上想到了許多，這次的社會實踐讓她明白了在工作崗位上要有強烈的責任感，對自己的工作負責。當天的工作必須當天完成。如果出了差錯，必須為自己的失誤負責。在工作中不要怕辛苦，不要怕困難，要有毅力，有耐心，才能將工作做好做完！
  這些只是商貿(mào)系同學們社會實踐的掠影，還有更多同學度過了一個豐富而有意義的假期，社會實踐并不只是局限于一個寒假、暑假，將我們的所學所得真正融入到每一天的學習生活工作中，這才是最重要的。