10月11日-12日，全國職業(yè)院校項目管理創(chuàng)新研討會暨中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會2013年會在蘇州舉行。
  對于一個普通的與會者，領(lǐng)導(dǎo)的講話往往起到高屋建瓴的作用。第一板塊由中國職教學(xué)會副會長周稽裘主持。蘇州市教育局副局長高國華、江蘇省教育廳丁曉昌副廳長、中國職教學(xué)會劉占山副會長先后講話。從不同層面介紹本次會議的籌備、目的和意義。
  專家講座板塊往往濃縮的都是精化。中國科學(xué)院大學(xué)管理學(xué)院張玲玲博士主講了《項目管理理論發(fā)展前沿及經(jīng)典案例》。整整3個小時，詳細介紹了項目與項目管理、項目管理的理論發(fā)展與前沿、組織級項目管理方法。雖然理論化了一點，但必要的項目知識獲得還是有益的。
  江南大學(xué)副校長田備主講了《基于物聯(lián)網(wǎng)及信息化技術(shù)的校園管理與實踐》。這是我第二次聆聽這位江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程感知能耗研究中心主任的專題講座了。其中校內(nèi)車速測控、違章停車、網(wǎng)上報修、失物招領(lǐng)、干部值班、浪費水電精確到具體房間和時段、立竿報警、樓宇門禁、照明控制、房產(chǎn)管理、分體空調(diào)監(jiān)管等，給人印象深刻。我們以為天方夜譚的事情，有了物聯(lián)網(wǎng)及信息化技術(shù)就可以實現(xiàn)。
  天津職業(yè)大學(xué)董剛校長《高職教育內(nèi)涵建設(shè)的實踐與思考》，介紹了創(chuàng)建國家示范性高職院成功做法，特別強調(diào)人事分配制度改革對于項目管理的關(guān)鍵作用。揚州商務(wù)高職校周俊校長的《兩線運作，六維管理，立體建設(shè)示范學(xué)�！�，其中激勵機制數(shù)據(jù)化、以法對事、以善待人、防止法外施恩等管理思想很有借鑒意義。
  實地考察是對前面專家講座的實地求證。與會代表實地考察了蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
  在蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們參觀了87個工作室中20多個代表，各工作室的負責(zé)老師們熱情介紹工作室功能、運行、作品等。每個工作室沒有刻意布置，處于整潔又凌亂的工作狀態(tài)，零星的有幾個學(xué)生在崗位上。上下兩層超大規(guī)模的展廳里全是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品著實讓人震撼。蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校向來賓展示了烹飪專業(yè)、酒店管理、旅游管理專業(yè)實訓(xùn)基地實力。臧其林校長熱情洋溢，全程講解，如數(shù)家珍�，F(xiàn)代化的實訓(xùn)裝備和酒文化博覽中心讓人震撼。所到之處，一塵不染，規(guī)范有序。蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要參觀了10多個校企共建實訓(xùn)基地。老師們向我們介紹合作概況、培養(yǎng)學(xué)生情況和產(chǎn)學(xué)研成果。所到之處感覺就是日常教學(xué)科研狀態(tài)。
  本次研討會的主題是“從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行”。所參與講座的專家學(xué)者都是與項目相關(guān)人員，所參觀的都是不同層面示范校項目執(zhí)行者。所聽到的、所看到的，結(jié)合目前國示范項目，我們的專業(yè)示范項目究竟示范什么？我們中職校培養(yǎng)的高職生途徑和結(jié)果與高職院如何比較？離開工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，我們專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生究竟能會什么？
  胡適的“大膽假設(shè)，小心求證”應(yīng)該是最好的啟示。

會議現(xiàn)場

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作室

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計

蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)大樓外景布置

蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校酒文化博覽中心

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地