為提高同學(xué)們的語言交流和思辨能力，發(fā)掘和培養(yǎng)我系營銷人才，增進(jìn)師生友誼，同時督促同學(xué)們學(xué)會如何更好在學(xué)校利用好網(wǎng)絡(luò)。近日，交通工程系1373市場營銷班利用班會課展開了一場題為“網(wǎng)絡(luò)是否會疏遠(yuǎn)人際關(guān)系”的激烈辯論會，辯論雙方就“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”展開熱烈討論。班主任劉圣穎老師作為辯論會主席參與全場。
  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)給人們提供了巨大信息量，也為大家提供了交流平臺，但同時一些不良信息也影響了大家的生活，同學(xué)們上課玩手機(jī)一半是為了上網(wǎng)聊天或者是玩游戲，通過這次辯論賽，同學(xué)們學(xué)會了從全面的角度去看待網(wǎng)絡(luò)，用正確的思辨能力去判斷信息和運用好“網(wǎng)絡(luò)”這個工具。
  1373班將班會課變成一個展示個性與風(fēng)采的舞臺。班會形式不再是一味地讓學(xué)生跟著老師的思維走或者有固定的班會模式，而是學(xué)生與老師一起碰撞出思維火花。讓班會“吵”起來，這種思維的碰撞，語言的對峙，在很大程度上提高了學(xué)生獨立思考的能力。這正是未來優(yōu)秀營銷人員所必備的素質(zhì)和基本功。
  劉圣穎老師說：“我們的學(xué)生是充滿活力、富有思想的一代人，而這次辯論賽正好給了他們了解對方的機(jī)會。同時在常規(guī)教育上讓我們老師更有說服力，更能了解學(xué)生們的想法，從而促進(jìn)對班級的管理，這才是有效果的班會課”。