青春如雁，雁渡寒潭，雁過而不留影。最快樂的事，莫過于重走青春。這個學(xué)期，作為3年級的學(xué)長，我很榮幸地成為了1332班的班級輔導(dǎo)員。
記得第一次去1332班，是在一個早讀課。雖然已是一位3年級生，我還是只緊張且略帶羞澀地簡單作了一下自我介紹，便匆匆離開了。
  記得我真正在新生班“展露拳腳”是在他們的第一次班會上。那次由于一些突發(fā)狀況，班會進(jìn)行的有些吃力，我稍微有些按捺不住便挺身而出替他們主持了那次班會。嘿嘿，班會進(jìn)行得還挺順利的。事后，好幾個學(xué)弟學(xué)妹夸我口才好，說要向我學(xué)習(xí)。說真的，我很開心，一是人被夸了總會覺得開心，二是我深知這是我這兩年“積累”的成果。
班里好幾個同學(xué)都“笑話”我說：你真是作孽的，好好的3年級學(xué)長，卻又重新過上了1年級的生活。每當(dāng)這時，我都微笑示之，因為他們都不知道我的快樂。
  其實，作為班級輔導(dǎo)員，意在輔助班主任管理好班級。我的工作還是挺簡單的，早晨去幫忙看下衛(wèi)生，晚自習(xí)去督管一下，自習(xí)課有空的話去幫著看一下，幫著注意一下幾個男生宿舍，做好學(xué)生與班主任之間的溝通“橋梁”就好。作為班級管理的學(xué)生干部，我能得心應(yīng)手，畢竟當(dāng)了兩年班長了，他們愿意對我敞開心扉和我交流了，幫助了很多新生。第一個月，1332班獲得了國旗班，作為他們班級輔導(dǎo)員的我非常高興。
  時間久了，我越發(fā)體會到了“潛移默化”這個詞的含義。和他們在一起，總覺得自己身上又重回了青春的活力。由此，他們經(jīng)常打趣我，我也經(jīng)常這樣自詡自己個13屆的新生。
  這些個日子，就仿佛是在重走青春，很舒心，很自在。