新組建的經(jīng)濟(jì)管理系以“國(guó)示范”為重點(diǎn)工作，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式及課程體系改革，確立了“能力為本、課證融通、雙軌雙導(dǎo)”人才培養(yǎng)模式，在此模式下，將學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練、職業(yè)資格考證、校企共培共育有機(jī)融合。
  專業(yè)技能訓(xùn)練是職業(yè)能力訓(xùn)練重要組成部分。為此，經(jīng)管系組建了會(huì)計(jì)、職場(chǎng)英語(yǔ)、物流等優(yōu)才集訓(xùn)隊(duì)。多年實(shí)踐證明，利用每天下午3、4課和周六進(jìn)行集中訓(xùn)練與指導(dǎo)效能較高。
  周六上午，系部陶衛(wèi)東主任8：15到學(xué)校巡視。會(huì)計(jì)集訓(xùn)隊(duì)員訓(xùn)練室已是一片“繁忙”，教練陸嶸老師已組織隊(duì)員進(jìn)行電算化和手工做賬專項(xiàng)訓(xùn)練。9：40，物流集訓(xùn)隊(duì)員朱赟也從家里趕到了集訓(xùn)室，按照教練蔣卉老師的訓(xùn)練安排進(jìn)行自我訓(xùn)練。
  當(dāng)日，霧大霾重，道路能見度不足10米，部分路段能見度5米不到。陶主任就霧天集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練安排與陸老師作了交流，并詢問了隊(duì)員及教練交通安全有關(guān)情況。陸嶸老師平靜地說“學(xué)生很棒，安全到達(dá)，而我在有個(gè)路段與其他人一樣，車停在原地不敢動(dòng)了，但想想必須要來，只好硬著頭皮開動(dòng)。”陶衛(wèi)東主任關(guān)照陸老師，根據(jù)天氣實(shí)踐情況，合理安排學(xué)生訓(xùn)練，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)師生安全。并請(qǐng)陸老師轉(zhuǎn)告優(yōu)才訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員“第一，務(wù)必注意安全；第二，務(wù)必注意身體，第三，優(yōu)才的優(yōu)秀不光是專業(yè)能力，更是職業(yè)能力，這里包括了毅力、耐力和不懼困難的品質(zhì)�！�