優(yōu)秀是什么？?jī)簳r(shí)，是老師在作業(yè)后批閱的紅字大優(yōu)；工作時(shí)，是他人對(duì)你的肯定；是贊揚(yáng)；更是我們一直所奮斗的目標(biāo)。
  習(xí)慣是什么？是你每次出門(mén)前毫不猶豫一直邁出的腳；是你握筆時(shí)的方式；是你生活中的一部分，或許你從未留意，但它卻早就成為你生活里的定律。
   如果將二者結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生什么樣的化學(xué)反應(yīng)呢？
   追求優(yōu)秀不同于讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
  假設(shè)你的手里有一棵果樹(shù)苗，你要成為一棵大樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)累累的果實(shí)，你會(huì)怎么做呢？
  第一種：沒(méi)日沒(méi)夜的去培育它，從早到晚，拼盡全力，終于樹(shù)苗長(zhǎng)成果樹(shù)。可是，到那時(shí)，你卻也不覺(jué)得果實(shí)是甜的，有著澀澀的苦味；
  第二種：你時(shí)不時(shí)地去照看一下它，有時(shí)可能都會(huì)忘了它的存在，那只有兩種結(jié)果：一是，樹(shù)苗早已枯萎，享受不到果實(shí)的酸甜；二是，到最后自己放棄。
  以上兩種都是追求優(yōu)秀，若你讓優(yōu)秀成為習(xí)慣又會(huì)是怎樣呢？
  當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣時(shí)，你每日都將呵護(hù)樹(shù)苗視為每日必做之事，就這樣重復(fù)著，以后每到那時(shí)，不用自己天天想著去做，身體就會(huì)不自覺(jué)的完成，到最后你不僅可以品嘗到果實(shí)的甘甜，還能擁有一片果園。
  很明顯，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣優(yōu)于追求優(yōu)秀，那么我們?cè)鯓硬拍茏寖?yōu)秀成為習(xí)慣呢？
  一個(gè)字：樂(lè)！
  樂(lè)于學(xué)習(xí)：我們應(yīng)養(yǎng)成良好的心態(tài)，在面對(duì)沉著的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，我們應(yīng)端正好自己的態(tài)度，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，不應(yīng)把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該樂(lè)在學(xué)習(xí)，從而才能適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，并一步步突破自己。
  樂(lè)于克服：要知道我們總會(huì)有遇到坎坷和挫折，不能就此放棄，應(yīng)該樂(lè)觀的接受它，勇于去克服，因?yàn)闆](méi)有過(guò)不去的坎，我們要學(xué)會(huì)越挫越勇，要堅(jiān)信我們努力就會(huì)成功。
  樂(lè)于助人：在日常和學(xué)習(xí)中，有廣交良友無(wú)疑是很重要的，所以想讓別人幫助你，首先我們就要幫助別人，誠(chéng)實(shí)的去和他們交談，主動(dòng)的幫助別人，這樣就會(huì)在他人心目中你才會(huì)留下一個(gè)好的印象。
   樂(lè)于思考：樂(lè)于思考的人往往都是優(yōu)秀的人，善于觀察身邊的事物，打破常規(guī)，用自己的思維方式來(lái)解決問(wèn)題，創(chuàng)造屬于自己的奇思妙想。
  優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。所以請(qǐng)讓優(yōu)秀成為習(xí)慣吧！