伴著沁人的花香，悅?cè)说镍B聲，踏著春天的色彩斑斕，我們班迎來了三天的值周。自從開學后，老師提到值周后，同學們就對此很期待，個個都躍躍欲試。這不，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就輪到了我們班。瞧，同學們都多認真——
  體驗——值周的第一天，工作還不熟悉，早自習后，大家都準備就緒，都去找自己的指導老師、師傅了，還沒一會兒，大家都開始動身了。瞧，穿著紅馬甲的同學們，向踏上風火輪一般，有的去華夏樓拿東西；有的給打掃的同學滴工作服；有的幫老師打掃衛(wèi)生……一個個都很認真，一點兒也不馬虎。校園里到處可見他們忙碌的身影�？�，那些穿著灰色工作服的，同樣也是認真工作，一樓到五樓，A樓到C樓，每層樓上，都有他們拖地，拖樓梯，擦瓷磚、欄桿的身影，雖然工作量相對有些多，但它們?nèi)匀灰唤z不茍，臉上有著往常燦爛的笑容。
  鍛煉——每個人都有著不一樣的本職工作，雖然我們只有僅僅三天的值周，但這短暫的三天對于大家來說卻是寶貴的，會讓每一個人都鍛煉自己，鍛煉自己的責任心，鍛煉自己吃苦耐勞，做事情有始有終的良好品質(zhì)，鍛煉自己與人溝通、人際交往的能力�？偠�言之，三天的值周，不同的工作，不同的人，鍛煉不同的品質(zhì)。
  成長——三天的值周，讓我們感受到不同人的辛苦，對于穿紅馬甲的人來說吧，他們可能會體驗、感受老師平時在工作上的辛苦，對于那些打掃衛(wèi)生的同學來說吧，他們就會感受到那些保潔阿姨的不易。我呢，作為打掃人員中的其中一員來說吧，三天的值周，我們雖然只是幫助婆婆打掃了部分工作，但從這些工作中，可以體驗到那些婆婆們平日里的辛苦。三天的值周，雖然只有僅僅三天，雖然也會有埋怨，但我覺得這些讓我們成長。
  感悟——勞動的光榮，工作的不易，一分辛苦，一分耕耘，一分收獲。這些我覺得足以可以說出我們?nèi)�天來的感受。三天里，有歡笑，有堅持，酸甜苦辣……
  伴著清風，呼吸著清涼的氣息，我們結(jié)束了三天的值周，相信這三天會給我們深刻的記憶，三天的體驗讓我成長，期待下次的改變！