“在這春滿人間，百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，我們相約在這里，享受這段美好時(shí)光，給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄；今天，我們相約在這里，一起敞開心扉，放飛心中夢(mèng)想……，夢(mèng)想的青春安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；夢(mèng)想的青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航! 青春，在今天盡情綻放!……”，隨著本期班會(huì)活動(dòng)主持人的激昂開場(chǎng)白，周一下午班會(huì)課上，我們班舉行“我的青春我的夢(mèng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
　　這次的班會(huì)活動(dòng)主要分為青春的顏色、短詩(shī)欣賞、故事分享、合唱遐想這樣幾個(gè)模塊。
　　開始先是大家討論青春是什么顏色的、有的說(shuō)白色，有的說(shuō)綠色，還有的說(shuō)是彩色的。大家對(duì)于青春顏色的定義各色各樣，并且都有著不同的見解。但青春的顏色不會(huì)是一模一樣的，沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也沒有誰(shuí)與誰(shuí)的區(qū)別，只是把青春定義成什么顏色更好一點(diǎn)，這才是我們的目標(biāo)。
　　緊接著，一首席慕蓉的短詩(shī)欣賞，頌出她在步入中年時(shí)回想多年前青春的故事，她的感慨，也不禁讓我們回想我們已經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，思考未來(lái)應(yīng)該怎樣。是否在我們借鑒前人的遺憾之后做出的決定，等多年之后回想起來(lái)，不會(huì)再悔恨萬(wàn)千？是否我們應(yīng)該利用眼前時(shí)光來(lái)充分利用，不再浪費(fèi)我們的光陰？這些都是我們?cè)谇啻褐行枰�去思考并去�?shí)踐的事。自己的青春應(yīng)由自己來(lái)把握，而不應(yīng)由他人在催你去如何珍惜。
　　之后的小故事《被讓別人偷走你的夢(mèng)想》，則告訴我們不要因?yàn)橥庠诘暮蛢?nèi)在的因素輕易改變自己的夢(mèng)想，有的時(shí)候，不一定放棄就是最好的選擇。堅(jiān)持或許能夠離成功更近些，但也需要你自己去努力，而不是說(shuō)被動(dòng)地去做，去學(xué)習(xí)。青春來(lái)得快，去的也快，我們要自己贏得屬于自己的青春。最后在一曲《我為自己代言》的合唱中引入了無(wú)限的遐想尾聲……
　　正像這次班會(huì)中的詩(shī)以及小故事一樣，青春是具有夢(mèng)幻色彩的，是可以讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的契機(jī)，是我們青少年最好的時(shí)光，白白浪費(fèi)之后，再覺得后悔就已經(jīng)晚了，因此，同學(xué)們，讓我們緊緊抓住現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，贏得屬于我們青春的光彩！