您的位置 以一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范常規(guī)，以一個(gè)嚴(yán)要求規(guī)劃人生
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：經(jīng)濟(jì)管理系 1121班 尹嫣玲 | 日期：2014年9月24日 | 瀏覽2841 次]
周一，我校召開(kāi)了一次校會(huì)，與會(huì)中著重提出了有關(guān)常規(guī)的各項(xiàng)要求。其中涉及了胸卡佩戴，班級(jí)用餐，車(chē)輛擺放等一系列久攻不下的常規(guī)問(wèn)題。
從部隊(duì)到校園常規(guī)規(guī)范都是一個(gè)被反復(fù)強(qiáng)調(diào)著重關(guān)注的內(nèi)容。常規(guī)的規(guī)范體現(xiàn)的不僅是感官上的整齊劃一，更是對(duì)精神和行動(dòng)上的嚴(yán)格要求。
古語(yǔ)曰：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！痹谖覀�1121班級(jí)中不僅對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做出了要求，更追求了細(xì)節(jié)的完美。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)班主任潘老師就制定了對(duì)常規(guī)的每一項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn)。如離開(kāi)教室時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)：桌面是否空無(wú)一物，椅子是否橫放貼緊課桌，這是最統(tǒng)一整齊的擺放標(biāo)準(zhǔn)。正是因?yàn)樽钤缇椭贫诉@樣的標(biāo)準(zhǔn)，在老師的一次次督促下，同學(xué)們的堅(jiān)持下，我們離開(kāi)教室時(shí)班級(jí)總是最整齊劃一的。無(wú)論是在校期間還是生活中我們都堅(jiān)守了這些良好的行為規(guī)范，建立了新一代職校生的精神風(fēng)貌。
對(duì)于人生的規(guī)劃也是應(yīng)當(dāng)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，日后能否日進(jìn)斗金此非首要問(wèn)題。沒(méi)有人會(huì)希望自己擁有一個(gè)消沉暗淡的人生，而懶散隨便的人生規(guī)劃往往會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果。
萬(wàn)丈高樓非平地而起，唯有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)將每一塊磚摞穩(wěn)才能建起一幢高聳的人生之樓。
從部隊(duì)到校園常規(guī)規(guī)范都是一個(gè)被反復(fù)強(qiáng)調(diào)著重關(guān)注的內(nèi)容。常規(guī)的規(guī)范體現(xiàn)的不僅是感官上的整齊劃一，更是對(duì)精神和行動(dòng)上的嚴(yán)格要求。
古語(yǔ)曰：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！痹谖覀�1121班級(jí)中不僅對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做出了要求，更追求了細(xì)節(jié)的完美。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)班主任潘老師就制定了對(duì)常規(guī)的每一項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn)。如離開(kāi)教室時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)：桌面是否空無(wú)一物，椅子是否橫放貼緊課桌，這是最統(tǒng)一整齊的擺放標(biāo)準(zhǔn)。正是因?yàn)樽钤缇椭贫诉@樣的標(biāo)準(zhǔn)，在老師的一次次督促下，同學(xué)們的堅(jiān)持下，我們離開(kāi)教室時(shí)班級(jí)總是最整齊劃一的。無(wú)論是在校期間還是生活中我們都堅(jiān)守了這些良好的行為規(guī)范，建立了新一代職校生的精神風(fēng)貌。
對(duì)于人生的規(guī)劃也是應(yīng)當(dāng)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，日后能否日進(jìn)斗金此非首要問(wèn)題。沒(méi)有人會(huì)希望自己擁有一個(gè)消沉暗淡的人生，而懶散隨便的人生規(guī)劃往往會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果。
萬(wàn)丈高樓非平地而起，唯有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)將每一塊磚摞穩(wěn)才能建起一幢高聳的人生之樓。
