立德樹人，育人為本。為使德育工作者深入領(lǐng)會全國職教會議精神，10月21日，校學工處邀請中國職教學會德育工作委員會常務(wù)理事、中國職教學會德工委校園文化建設(shè)研究會副主任、江蘇省職教學會德育工作委員會李國龍副秘書長來校開展了主題為《培育和踐行核心價值觀 做“四有”教師 讓人生出彩》的專家報告，市教育局德育處肖志民處長、周一平副校長、各系部德育領(lǐng)導(dǎo)、德育教研室、名班主任工作室、班主任代表及兄弟學校班主任參加，會議由戴衛(wèi)銀處長主持。
  首先，李國龍秘書長分析了社會主義核心價值觀的發(fā)展及基本內(nèi)容，具體包括國家、社會、個人三個層面，依次包括富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等。
  接下來，李國龍副秘書長剖析了社會主義核心價值觀的意義和作用，“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德（習近平）�！蓖瑫r，解讀了魯昕副部長關(guān)于“職教系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價值觀座談會”的會議精神，如職教系統(tǒng)必須堅持立德樹人的根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀細化為學生核心素養(yǎng)體系和學業(yè)質(zhì)量標準，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校工作的各個方面，堅定走中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路。
  隨后，李國龍秘書長重點報告了習近平總書記在2014年9月9日我國第三十個教師節(jié)前夕與北京師范大學師生的座談講話《做黨和人民滿意的好老師》的會議精神。習近平總書記用“四有”概括好教師共同的、必不可少的特質(zhì)，即要有理想信念、要有道德情操 、要有扎實學識 、要有仁愛之心。
  緊接著，李國龍副秘書長報告了教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強中小學德育工作的意見》（教基〔2014〕4號）要求，并指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，要加強中小學德育的薄弱環(huán)節(jié)，改進中小學德育的關(guān)鍵載體，在教育教學活動中滲透貫穿，同時，在增強教師職業(yè)精神的同時，要把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，讓受教育者樹立敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)等職業(yè)精神，使人生有出彩的機會。
  身為德育工作者，“既要埋頭走路，也要抬頭看路”。李國龍副秘書長的報告深刻又不失生動幽默，為德育工作提供了引領(lǐng)和指導(dǎo)，為師生核心價值觀的培育和實踐指明了方向。