此次實訓是以小組的方式進行紙盒的設計，大家分組完成設計。在設計過程中，大家不斷討論，在最初設計圖上不斷的修改和完善，畫出最后的設計圖來。
  在做之前我們老師給了我們時間利用網(wǎng)絡進行資源搜索，啟發(fā)靈感，最終確定主題。圖案的運用能使我們設計的紙盒更加形象、生動，每一組都有自己的風格。簡約風啊，中國風啊，哥特風啊等等。因為要求是單色印刷，所以大家都選擇了黑色。有的組的同學重點放在了畫的上面，還有的組重點在紙盒的設計上。運用了折、插、穿、鉆、套的方式進行盒型創(chuàng)意。好幾個組的同學都把鼎軒堂的標志運用了起來，做了點改動，然后畫到了紙盒上。
  “從實踐中來，到實踐中去”我們只有投入到操作中去，才會更加了解書中的東西，才會更加懂得怎樣將自己所畫出來的東西化為現(xiàn)實。平時我們上課都只是在紙上畫或者軟件中操作，并沒有實際的體驗，不懂得動手制作出來和設計圖之間是有很大區(qū)別的。
  在做的時候也出現(xiàn)了很多問題，在大張牛皮紙上，線畫不直，膠要念好久才能粘的上，紙比較厚還要考慮里面的盒子的尺寸要比外面的小多少，還有紙的合理利用。
  在實訓過程中，我們了解到合作的重要性，以及溝通是在一個團隊中完成一個好的作品必不可少的因素，在今后的學習生活中，我們會更加注重合作與溝通的作用。