時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入到考前的復(fù)習(xí)階段，期中考試已經(jīng)伸手可及。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
  本學(xué)期我們班一共有五門(mén)功課參加期中考試，其中三門(mén)文化課，兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。文化課中，數(shù)學(xué)是我們班女生較緊張的科目，而專(zhuān)業(yè)課中的單證因?yàn)榕c5月底的全國(guó)單證員考試息息相關(guān)，也讓怕背知識(shí)點(diǎn)的男生們捏著一把汗。
  為了營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)氛圍，促使同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)。1314班進(jìn)行了考前動(dòng)員。班主任吳老師強(qiáng)調(diào)“平時(shí)當(dāng)考試，考試當(dāng)節(jié)日”，提倡同學(xué)們“全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺”，更要求我們“誠(chéng)信是為人之本”。這些我們都牢牢地記在心里，早早為期中考出好成績(jī)進(jìn)行準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一：早讀課的默寫(xiě)測(cè)試。周一、三單證背誦默寫(xiě)，周二、五英語(yǔ)默寫(xiě)，周四語(yǔ)文誦讀默寫(xiě)。同學(xué)們總是早早來(lái)到教室，在班主任到班前就已投入了晨讀的氛圍中。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備二：課堂的復(fù)習(xí)效率。無(wú)論是文化課還是專(zhuān)業(yè)課，同學(xué)們專(zhuān)注渴求知識(shí)的眼神讓老師們也上得意氣風(fēng)發(fā)，這樣的課堂氛圍仿佛讓我們又回到了初三的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備三：禁止手機(jī)，拓展閱讀面。因?yàn)槭謾C(jī)的全天上交，也因?yàn)橛�考的�?zhǔn)備，同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后不是閑聊或玩手機(jī)，而是認(rèn)真地閱讀從校圖書(shū)館借來(lái)的各類(lèi)書(shū)籍。閱讀讓同學(xué)們變得更加愛(ài)思考，在每月兩次的“好書(shū)推薦會(huì)”上更讓大家互相交流所讀書(shū)目，讓更多同學(xué)在書(shū)香中收獲知識(shí)，學(xué)會(huì)思考。
  關(guān)于本次考試的三點(diǎn)建議：建議一：復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。特別是國(guó)際貿(mào)易知識(shí)不扎實(shí)的同學(xué)，可以多看看做過(guò)的練習(xí)題。可以利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。溫故而知新。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（基本知識(shí)，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。建議二：一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。應(yīng)該勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。建議三：誠(chéng)信考試。我們?cè)跉v次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
  最后，祝1314班的全體同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)！