“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，高一年級的暑假即將拉開序幕，經(jīng)歷了一個學年的學習生活，我的學生對于“3+4”學制的學習已經(jīng)逐步適應(yīng)，暑假是一個調(diào)整期，也醞釀著一個新的開始，希望他們結(jié)合自身學習情況，利用假期，針對重點科目和薄弱科目補漏，在新的學年有更好的發(fā)展。
  首先，我班是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，男生居多，英語相對薄弱。第一次通過公共英語二級的人數(shù)不多，希望未通過的同學能夠利用假期好好復(fù)習英語，借助培訓班等外界條件爭取在英語上有較大的提高；另外，已通過二級考試的同學也不能放松要求，要好好準備三級考試，為大學本科四級英語做好充分準備。本次期末考試成績不理想的同學也應(yīng)該利用暑假有針對性的突破難點，以求各科均衡發(fā)展。
  當然，暑假作為調(diào)整的階段，大家也要好好地放松休閑，可以約上家人、朋友來一次遠程旅游，也可以打工體驗生活，還可以發(fā)展自己的興趣愛好�？傊�，暑假豐富多彩，等著你們開啟，祝同學們度過愉快而有意義的暑假！