9月14日下午，信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系第一次班主任沙龍如期舉行，本次沙龍主題為“規(guī)范管理，以文化人”，由是新宇副書記主講。

  遵照“規(guī)范管理”，解讀《系部績效考核管理辦法》
  為落實學校“三個全面”工作思想，提高管理效能，建設長效運行機制，是新宇副書記就績效考核中關于德育管理方面的細則一一進行解讀。并結(jié)合我系開學初德育工作出現(xiàn)的問題，指出我系班級在安全工作、衛(wèi)生環(huán)境、學風班風、活動開展、材料上報等方面應該努力的方向。
  圍繞“規(guī)范管理”，強調(diào)班主任工作的3個關鍵詞
  是新宇副書記主任強調(diào)，系部管理規(guī)范高效，才能促進學校德育工作長期有效發(fā)展。為此，班主任工作要在“責任心”、“執(zhí)行力”、“有效性”三方面下功夫。
  是書記解釋：責任心是第一執(zhí)行力，班主任責任意識強，就會把班級管理放在心上，班級工作件件有落實、事事有回音；執(zhí)行力就是對工作的落實，工作落實到位，班級管理才能有條不紊；有效性就是指班級管理工作的方式方法，班主任要根據(jù)本班情況不斷探索行之有效的班級管理途徑，根據(jù)執(zhí)行過程不斷修正方式方法，抓住班級管理的主動權。
  通過“閱讀熏陶”，實現(xiàn)“以文化人”
  是新宇副書記從長期德育工作經(jīng)驗積累、從對歷屆畢業(yè)生走訪調(diào)查得出：高職學生掌握某種技能，雖然可以解決生存問題，但發(fā)展空間很小。只有那些既掌握了一定技能又有較高人文素養(yǎng)的高職畢業(yè)生，才能在成才的道路上走得更遠。而要想學生具有較高人文素養(yǎng)，閱讀是主要途徑。
  要讓學生接受閱讀熏陶，須有的放矢。是書記對學生課外閱讀現(xiàn)狀做了有針對性的調(diào)查，并對結(jié)果進行了分析，就學生出現(xiàn)的“閱讀目的不明確”、“閱讀計劃性顯隨意”、“內(nèi)容選擇多消遣”、“速讀瀏覽成常態(tài)”等主要問題提出了應對策略，指導班主任從“推薦優(yōu)秀閱讀書目”入手，“構(gòu)建導讀功能，形成閱讀傾向”，在這一過程中“加強方法指點，引導正確閱讀”，多“舉辦各種活動”以“營造閱讀氛圍”，讓學生在優(yōu)秀文化的熏陶中提高自身素養(yǎng)，充實課余生活，形成正確的人生觀、價值觀，達成以文化人的目標。

  本次班主任沙龍，給系部班主任工作指出了一條明確思路。在規(guī)范管理方面，班主任有章可依，有榜樣可學，有抓手可用。在以文化人方面，班主任更有了具體的指導思想和應對策略。開學之初，全系的德育工作有了全新的開篇！
  “全面強化規(guī)范管理，全面促進內(nèi)涵建設、全面提升辦學質(zhì)量”，全系的班主任在全面行動中。