“人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！边@是出自魏晉時代的詩人陶淵明的《雜詩》，這是激勵我們應(yīng)該在年富力強之時勉勵自己，做出最好的自己，盡自己最大的努力完成自己的使命，莫要等到光陰流逝才追悔莫及……
  就好比現(xiàn)在我們周邊的同學(xué)，認為現(xiàn)在對于文化課的學(xué)習(xí)和一些課程的理論知識不是特別看重，認為課程乏味枯燥，而且后面的日子還很長不用擔(dān)心種種，依舊在課堂上擺著一副聽不聽都無所謂的樣子，在課堂上依舊毫無任何壓力的睡覺，或是想著還有重修來彌補……然而，殊不知，他們這樣的想法是錯誤的，是對自己的不負責(zé)任，也為自己今后的人生埋下了一顆隱形的炸彈，也浪費了自己的寶貴時間。
  只怕到時追悔莫及，已經(jīng)是無法彌補！
  但是對于我們大多數(shù)同學(xué)來說，三年級的課堂已經(jīng)是個人生的轉(zhuǎn)折點。不管你之前是怎樣的，但是從現(xiàn)在起，你應(yīng)該會感受到自己身邊同學(xué)的差異越來越大，從而感受到深深的危機感。正是感受到危機感，所以每個人都應(yīng)該努力的去提升自己的專業(yè)技能和知識，就算做的不比別人的萬分之一也要對自己負責(zé)，對自己的人生負責(zé)。
  作為藝術(shù)系的學(xué)生，我們應(yīng)該在保持自己的文化課和理論知識課程相對穩(wěn)定的情況下，花更多的時間去提升自己的畫技，還有在每次完成專業(yè)作業(yè)時將學(xué)到的理論知識充分和巧妙的融進自己的畫作當(dāng)中。
  所謂“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，便是如此！