十一的長假結束了，我們卻并沒有回歸到課堂的學習，而是分布在學校的各個崗位，體驗了五天的值周。值周的時間雖然短暫，卻讓我們受益匪淺，收獲頗多。
  以前我們總是會羨慕那些值周的班級，覺得不用上課的值周生活很輕松自由，但當我們真正成為一名值周生后，才體會到值周生的不易。當穿上紅馬甲時，我們也體會到自己背負的責任，要更加注意自己的言行舉止，使用禮貌用語，禮貌待人，衣冠整潔，遵守紀律，為其他的同學樹立一個好的榜樣。
  馬克思說過，勞動創(chuàng)造美。我們分布在校園的角角落落，每天認真的打掃著所負責的區(qū)域，即便是平時很少被人注意到的小角落，打掃起來也認真投入、不馬虎，大地方、小角落都以同樣仔細認真的態(tài)度對待。為了保持校園的整潔干凈，給同學和老師們提供更舒適的學習工作環(huán)境，每一位同學自己的崗位上努力工作，默默付出。
  除了負責每天的勞動工作，我們還要在食堂一樓和操場站崗維持秩序。在值周的過程中我發(fā)現(xiàn)，同學們都能很好的遵守食堂的排隊紀律和秩序，但是堅持一米線的意識卻不盡人意。常常是一大群人蜂擁而至，并沒有遵守一米線的意識，即使提醒了也很難維持，這也讓我們很是苦惱。
  值周繁瑣的工作和沉重的任務雖然讓我們承受著壓力，感到身體疲憊，但值周的過程卻讓我們學會了服務社會、奉獻他人。通過親身經(jīng)歷義務勞動，我們體會到了勞動的艱苦，鍛煉了自己的毅力。在勞動過程中的互相幫助，讓我們學會分擔，增進了同學間的友誼。
  現(xiàn)在我們會更加珍惜他人的勞動成果，也會通過自身行動，帶動他人，讓劉高職成為文明和諧的美麗校園。