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團體心理活動進班級之五:團結(jié)互助,突破自我
[來源:本站 | 作者(文/圖):學(xué)工處 馬學(xué)果 | 日期:2015年12月11日 | 瀏覽3859 次]
  在團隊合作中發(fā)現(xiàn)潛能、突破自我,不僅有助于增強個人自信,同時有助于增進班級凝聚力。12月10日7、8節(jié),學(xué)工處馬學(xué)果老師再次走進財經(jīng)樓208室,為1311班近40余名學(xué)生開展了主題為“團結(jié)互助 & 突破自我”的團體心理活動。
  首先,馬老師帶領(lǐng)大家做了“鼓掌”活動,活躍現(xiàn)場氣氛,增進學(xué)生興趣。
  隨后,馬老師在分組基礎(chǔ)上,相繼開展了“排排坐”、“抬人”等活動。通過“排排坐”活動,學(xué)生認識到:小組活動的成功進行,需要小組每位成員開動腦筋,共同努力、共同配合!疤恕被顒,使大家體驗到團隊合作的力量。
  通過團隊活動,有助于發(fā)揮團隊動力的積極作用,使同學(xué)們重新審視自己、了解別人,相互督促、互相激勵,有助于推動個人突破自我,有助于促進班集體團隊合作精神培養(yǎng)。





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