12月9日下午第三、四節(jié)課在第二閱覽室，圖書館召開(kāi)了新生班圖書管理員座談會(huì)。
  讀者工作部王瑤老師向管理員們通報(bào)了29個(gè)新生班期中總體閱讀情況，并特別向大家介紹了人均閱讀超過(guò)15冊(cè)以上的班級(jí)。
  與會(huì)之前，各班圖書管理員都做了大量準(zhǔn)備工作，廣泛征求同學(xué)們對(duì)圖書館的意見(jiàn)和建議，包括對(duì)圖書館藏書是否滿意、對(duì)圖書館的服務(wù)意見(jiàn)、收集同學(xué)薦購(gòu)書目等，都認(rèn)真做好了記錄，在座談會(huì)上進(jìn)行了積極反饋。
  座談會(huì)上，劉琦華副館長(zhǎng)與管理員就圖書館開(kāi)放時(shí)間、借閱期限、全開(kāi)架服務(wù)等做了積極溝通，并對(duì)大家比較關(guān)心的諸如“閱讀是追求數(shù)量還是質(zhì)量”“閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)還是經(jīng)典小說(shuō)”談了自己的看法：閱讀是個(gè)人的愛(ài)好，這些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，唯有共生共榮。希望同學(xué)們趁著年輕記憶力好，盡量多接觸各類圖書，培養(yǎng)每天閱讀的好習(xí)慣。
  采編負(fù)責(zé)人萬(wàn)琪老師就管理員提出的有些熱門圖書借不到、系列圖書借不全、復(fù)本少等一一做了解釋，并收集匯總大家的推薦書目，請(qǐng)他們回去后繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，圖書館會(huì)及時(shí)采購(gòu)滿足同學(xué)們的閱讀需求。萬(wàn)老師還輔導(dǎo)大家掌握如何及時(shí)查閱到館新書、如何借到熱門圖書的方法，并希望同學(xué)們用好這些方法，回去教給班里同學(xué)，更好地利用圖書館。
  最后，王瑤老師與管理員們互留聯(lián)系方式，并以系部為小組建立網(wǎng)絡(luò)，搭建圖書館與班級(jí)之間的信息通道。王瑤老師希望：“每一位管理員，都能成為圖書館與學(xué)生讀者間的可愛(ài)的信使！”