心理健康教育，是學校德育工作重要組成部分，是學生自助助人、幸福成長的保障。除了開展心理咨詢、開設心理課程、組織心理活動、拓寬心理平臺外，學校還為專兼職心理教師成長搭建平臺、提供機會。
  自2009年至今，學校組織教師參與常州市教育局組織的國家二級心理咨詢師培訓，系統(tǒng)學習心理咨詢理論知識和專業(yè)技能。截至目前，學校共有3名二級心理咨詢師、4名三級心理咨詢師。同時，積極組織專兼職心理咨詢師參加常州市教育服務中心的心理技能培訓。
  其中，自2010年至今，馬學果老師被常州市教育局常州市中小學生心理服務中心聘為“心理咨詢師”，利用周末公休時間，面向常州市中小學生及家長開展個體咨詢和電話值班等公益心理服務。自2012年至今，累計咨詢115人次，電話值班376小時。鑒于優(yōu)秀表現(xiàn)，馬學果老師在2013年度、2014年度和2015年度，連續(xù)三年在常州市教育服務中心專兼職心理咨詢師年度考核中被授予“優(yōu)秀助人獎”榮譽稱號。