信息工程系班主任沙龍日前舉行，共同探討新學(xué)期德育工作重點(diǎn)問題和有效解決辦法。會(huì)議主題為“以工匠精神，建優(yōu)秀班級(jí)”。 是新宇副書記主持了會(huì)議并在會(huì)上作重點(diǎn)工作部署。
  會(huì)議先由邵小蘭老師交流住校生管理經(jīng)驗(yàn)。邵老師所帶1433班住校生人數(shù)多，管理難度大。入校兩年，在邵老師的有效管理督促下，通過制訂規(guī)矩、嚴(yán)格實(shí)施、反復(fù)督促這一過程，該班宿舍管理、晚自習(xí)管理等方面成績突出。邵老師要求學(xué)生明確規(guī)矩，憑借學(xué)生個(gè)人“量化考核方案”的制定與實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
  是新宇副書記結(jié)合邵老師所講提及“工匠精神”，她強(qiáng)調(diào)，“工匠精神”，就是努力把事情做到最好。有“工匠精神”的人，不管他是一個(gè)電焊工或是木匠，抑或從事其它職業(yè)，他都會(huì)將其視作一種信仰，任何事絕不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)敷衍應(yīng)付。而具有“工匠精神”的管理，則會(huì)對(duì)管理的任何方面、任何細(xì)節(jié)都嚴(yán)格要求，精益求精。她指出，班級(jí)管理需要“工匠精神”，這樣才能建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)，培養(yǎng)順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才。
  是書記結(jié)合系部各班實(shí)際情況，采用個(gè)案與數(shù)據(jù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三方面問題：一是學(xué)生規(guī)矩意識(shí)不明。有些班級(jí)在手機(jī)管控、胸卡佩戴、食堂用餐、翻越柵欄等方面還會(huì)出現(xiàn)問題。二是班主任管理力度不夠。學(xué)生儀容儀表、晚自習(xí)紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)等問題在開學(xué)之初還未集中整治到位。三是對(duì)重點(diǎn)學(xué)生跟蹤教育不到位。重點(diǎn)學(xué)生是班級(jí)管理中的“骨頭”“釘子”，班主任要有“啃骨頭”“拔釘子”的決心，面對(duì)重點(diǎn)學(xué)生在行為習(xí)慣上的反復(fù)犯錯(cuò)，尤其要進(jìn)行長期、反復(fù)的跟蹤教育。
  最后，是新宇副書記介紹了優(yōu)秀特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)方案。要求各班明確創(chuàng)建流程，開展好創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)各班以“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)特”為抓手，提高班級(jí)管理層次，實(shí)現(xiàn)文化育人。