經(jīng)濟管理系班主任例會日前如常召開。一直以來，經(jīng)管系將每月一次的全體班主任會議視為工作常態(tài)，體現(xiàn)了系部對德育工作的重視。同時系部也希望借助這個平臺，為每位班主任提供交流學習、分享成長的培訓機會。
  此次全體班主任例會，系部特意邀請了來自藝術設計系的謝麗琴老師，交流如何開設主題班會的心得體會。謝老師指導的“做一個有‘根’的中國人”主題班會曾獲常州市一等獎，在“開學第一課上”面向全校進行了展示。四月份正值全�！皞鲹P‘中國精神’，爭當‘時代新人’”年度主題班團活動評比拉開序幕，經(jīng)管系也在進行系部初賽。謝老師毫無保留地分享了她當初準備班會的感受和經(jīng)驗，讓很多摸不到門道的老師開了竅，打開了主題班會設計的思路，使班主任們受益匪淺。
  學生手機管控一直是德育工作的重點和難點，最佳管理成效不是一味堵住學生使用手機的渠道，而是要讓學生回歸課堂、回歸交流、回歸活動、回歸鍛煉。徐銘禧老師分享了她是如何通過豐富的班級活動，打造“尚好家”文化，提升學生綜合素養(yǎng)的，這次分享交流，借助典例讓班主任創(chuàng)新思路，結合學校提出的打造學生的“十個一”，引導學生脫離對手機的依賴，提升綜合素養(yǎng)。
  會上還照例總結了班級管理常規(guī)情況，結合學校檢查的各項數(shù)據(jù)，針對系部和個別班級存在現(xiàn)狀，分析問題，提出要求。周飛雪副書記就近階段突發(fā)事件給班主任做了情況通報，并就下周即將開展的期中考試布置了相應要求。他指出，班級管理需要有方法，班主任不僅要通過交流培訓的機會加強學習，平時更要注重自學，提升自身素養(yǎng)，采用多樣化、藝術化的班級管理方法加強管理，轉化問題學生，這樣班集體建設才能有成效，有特色。