說(shuō)起勞動(dòng),那可算是我們的本職。
我們每天都在辛勤的勞動(dòng)。農(nóng)民們?cè)谂ΨN出更好更高產(chǎn)的糧食,工人們?cè)谂ψ龀龈玫漠a(chǎn)品,醫(yī)生們?cè)谂κ够疾〉娜藗冞h(yuǎn)離痛苦,軍人們?cè)谂ΡPl(wèi)祖國(guó),文藝工作者在努力為他人帶來(lái)快樂(lè)。每個(gè)人都是各司其職,在自己的崗位發(fā)光,發(fā)熱,用不同的方式勞作著。
有些同學(xué)不理解在學(xué)校的意義,其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校就是為了走出學(xué)校。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵谛EW(xué)知識(shí),掌握更多的技能,走出學(xué)校后才能更好地為這個(gè)社會(huì)服務(wù),這也就解釋了勞動(dòng)的本質(zhì):“為了社會(huì)的發(fā)展而努力!闭f(shuō)得“高大上”一點(diǎn),也就是:“為了社會(huì)的發(fā)展而奉獻(xiàn)出你的‘剩余價(jià)值’。”一旦你對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn),那你對(duì)這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有價(jià)值,就好比所有人都是一盞燈,別人都在發(fā)光發(fā)熱,而你這盞燈卻格外地暗,甚至是不發(fā)光也不發(fā)熱。若是這樣,那結(jié)果就只能是被社會(huì)淘汰。
那么有些同學(xué)就會(huì)有顧慮,我要是出去了只干一些很低級(jí)的工作是不是就是對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)呢,是不是對(duì)這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)意義都沒(méi)有呢?答案當(dāng)然是否定的,任何一個(gè)人只要盡到他崗位所要求的工作并且將它做到極致,那他就對(duì)這個(gè)社會(huì)有貢獻(xiàn)。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中所說(shuō):“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,就能夠說(shuō):“我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!”。所以我們要做的,就是把我們?cè)撟龅氖虑樽龅綐O致,是為“精”。
剛才我們講了“精”,那是作為一個(gè)工人所必須的品質(zhì),是我們最基本要達(dá)到的,我們稱之為“工匠精神”。但在這之外,是不是還有其他的地方需要我們注意呢?我們?cè)诎炎约旱墓ぷ髯龅煤芎玫臅r(shí)候,是否也需要規(guī)劃?是否也需要注意細(xì)節(jié)?
答案顯然就因人而異了,有的人對(duì)此可能毫無(wú)頭緒,而有的人會(huì)想得更多,會(huì)在完工后將自己的工位清理干凈,會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做出下一步的生涯規(guī)劃:“我將要成為一個(gè)怎樣的人?我將為這個(gè)社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)?”這些都在他們的考慮范圍之內(nèi)。這樣的人會(huì)非常討領(lǐng)導(dǎo)的歡心,久而久之在員工中的地位也就提升了。漸漸的他會(huì)做越來(lái)越多的事情,于是也就間接的為這個(gè)社會(huì)做出了更大的貢獻(xiàn)。話說(shuō)回來(lái),其實(shí)自我管理對(duì)于一個(gè)合格的員工來(lái)說(shuō)是很重要的一部分,可以說(shuō)這就是合格員工和優(yōu)秀員工的分界線。很多時(shí)候還真就不是光有技術(shù)就行的。我們身邊這樣的例子比比皆是,最能體現(xiàn)的就是常規(guī),通常常規(guī)好的集體中,對(duì)自己的自我管理嚴(yán)格的人也很多,同時(shí)這個(gè)集體就體現(xiàn)出一種有條不紊。這種有條不紊,是為“進(jìn)”。
所以,在“精”的基礎(chǔ)上再“進(jìn)”,就叫“精進(jìn)”。我們要不斷地進(jìn)步,就是一個(gè)不斷“精進(jìn)”自己的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程本身并不難,但要長(zhǎng)期的堅(jiān)持還是要拿出我們的毅力的。