在我們畢業(yè)的時候總會遇到一項讓我們每個人都頭疼的事情——畢業(yè)答辯。
我很榮幸能夠參與11級學(xué)姐學(xué)長的答辯現(xiàn)場,學(xué)長學(xué)姐們陸陸續(xù)續(xù)來到了休息室,他們大包小包裝的都是自己的作品和材料?粗麄儼b設(shè)計,海報的設(shè)計,logo的設(shè)計,心里不禁由衷的贊嘆,包括ppt的展示,自己的解說都是精心準(zhǔn)備的。在沒有接觸這次答辯之前我一直認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計,就是對畢業(yè)之前所學(xué)的一個簡單的總結(jié)和運用。經(jīng)過這次之后我徹底改變了自己的想法,記得當(dāng)時和一位學(xué)姐聊天的時候問過她:“畢業(yè)答辯難嗎?我們是不是要準(zhǔn)備很多東西?”學(xué)姐跟我說“只要你平時學(xué)的好,能有一個好的主題,設(shè)計出一套好的VI就應(yīng)該能過,從最初的迷茫到后來慢慢進入狀態(tài),再到最后的思路清晰,整個過程是非常折磨人的”。整場答辯下來,每一位學(xué)長學(xué)姐都發(fā)揮的很好,從他們講解中我感受到了這中間的困難程度,要不斷的修改,不斷的創(chuàng)新,不斷的去總結(jié)。
這次觀摩讓我對自己以后有了一些擔(dān)憂,我們要學(xué)的東西還很多。不能滿足于現(xiàn)在,不能眼高手低。學(xué)習(xí)是一個漫長積累的過程,我們只有積累了經(jīng)驗,積累了知識,才能有好的創(chuàng)新,在以后的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí),提高自己各方面的知識和綜合素質(zhì),要將實踐與理論相結(jié)合,F(xiàn)在我們每一次的學(xué)習(xí)與鍛煉都是在為以后做鋪墊,為了能成功的完成學(xué)業(yè),為了能擁有一個輝煌的未來。