6月3日，冒著細雨，張長江名班主任工作室成員赴無錫機電高職校和無錫旅游商貿(mào)高職校進行交流和學習。
  第一站，來到無錫機電高職校，引導參觀學習的鐘霞老師介紹，學校有“三特”辦學理念和“四我五位7S管理”育人模式。其中“三特”是指“學校有特色才有生命，教師有特技才有權威，學生有特長才有出路”，讓大家體會到該校生命活力所在。沿路參觀，巧遇該校王稼偉校長在巡視校園，他別有興致的向大家闡釋了“四我”育人模式，即“我優(yōu)秀、我能行、我負責、我?guī)湍恪�。一行人看到了寫有“培養(yǎng)大國工匠，助力中國制造”的橫幅，原來這里是2016年全國職業(yè)院校技能大賽賽點，正值張桂春副校長來此看望選手，他在指導技能比賽之余，也對工作室的學習進行了熱情指導。
  接下來大家參觀了無錫旅游商貿(mào)高職校，該校秉持以人為本原則，使學生在不同基礎上，通過不同途徑獲得充分發(fā)展，實現(xiàn)“求學求職求成功，做人做事做強者”的成長目標。特別是該校積極開展心理健康教育，建成了省內(nèi)領先的心理咨詢室，添置了適合職業(yè)學校學生的心理教育軟件，建立了“心萌社”心理教育社團，有力推動了心理健康知識的宣傳和普及，也讓同學們更加關注自身心理健康問題，學會克服不良情緒、緩解心理壓力、擁有積極健康心態(tài)，從而促進全體學生健康發(fā)展。
  兩所學校專業(yè)設置不同，無錫機電強于機電、自動化、電子信息三大專業(yè)群，無錫旅商優(yōu)于經(jīng)貿(mào)、旅游、信息、房管四大系部；學生構成不同，無錫機電男生居多，無錫旅商女生為主，所以它們的德育特色也各有千秋。大家通過此次交流學習，既學到了值得效仿的具體做法，也明白了學生德育工作要根據(jù)不同對象，有針對性地采取措施，方能取得成效。