8月22-24日，旨在提高對新形勢下管理能力的認知、拓寬管理思路、增強干部隊伍活力的管理能力提升培訓班在江蘇理工學院舉行。本次培訓主要圍繞干部執(zhí)行力、組織績效、專業(yè)建設、內(nèi)涵建設、質(zhì)量提高等內(nèi)容，通過專家報告、小組研討、結業(yè)作業(yè)等方式，拓展了學員們的視野，提升了認識，升華了思考，取得預期效果。
  培訓班上，江蘇理工學院黨委副書記、紀委書記湯建石從中層干部的執(zhí)行力和職業(yè)學校的組織績效兩個方面，通過案例探討了如何提升執(zhí)行力及運行績效進行有效管理；蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院副院長王應海從人才培養(yǎng)模式、校企合作、體制機制建設、師資隊伍建設、實訓訓體系建設等方面，交流了基于學生“三創(chuàng)”能力提升、扎實推進專業(yè)建設的實踐及思考；山西省教科院副院長、《教育理論與實踐》雜志常務副主編盧紅以教育科研論文寫作常見問題為例，詳細講述了如何寫作教育科研論文；浙江機電職業(yè)技術學院院長丁金昌通過剖析高職教育面臨新挑戰(zhàn)，以高職教育觀念更新、人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設、課程改革、教育管理等工作思路和實施路徑為主要內(nèi)容，分析如何在推動教育教學質(zhì)量提升過程中培育優(yōu)秀教學成果；常州工程職業(yè)技術學院黨委書記袁洪志結合該院的內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設過程，講述了“形成運行于數(shù)字化環(huán)境之中，實現(xiàn)全員參與，融入質(zhì)量生成全程，兼具即時監(jiān)測與預警功能，推動知識創(chuàng)新作業(yè)循環(huán)持續(xù)運行的工作（學習）常態(tài)，切實提高學校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量”的愿景目標。
  圍繞“個人成長與組織發(fā)展：怎樣才能統(tǒng)一”的模擬場景，全體學員分六組從不同層面，圍繞學�！叭�面加強規(guī)范管理，全面強化內(nèi)涵建設，全面提升辦學質(zhì)量”戰(zhàn)略思想進行了卓有成效的研討交流。所有學員亦提交了培訓作業(yè)。
  校領導、中層干部、教研室主任共60余人參加了本次培訓。