江蘇省第八屆青少年普及機器人大賽1月21日在常州市青少年活動中心舉辦，全市各學(xué)校數(shù)百名學(xué)生前來參賽。這是一場智慧的較量，講求技巧與平衡的操作考驗著每個參賽者。
  從寒假開始，我們就進(jìn)入到緊張的賽前培訓(xùn)，盡管不熟悉c語言編程，但經(jīng)過老師的專業(yè)指導(dǎo)，以及我們不厭其煩的調(diào)試練習(xí)，還是掌握了要領(lǐng)，抓住了每個細(xì)節(jié)。
  21號上午賽場調(diào)試，下午比賽。當(dāng)我看到其他選手信心滿滿的樣子，內(nèi)心竟有些緊張不安，畢竟是省級賽臺，擔(dān)心各種情況的發(fā)生。我和陳韜略互相打氣，想起老師訓(xùn)練時所講：觀察所有隊伍的情況，及時調(diào)整方案，知己知彼，百戰(zhàn)不殆！于是我們開始仔細(xì)觀察他們的每一個操作步驟和一些細(xì)節(jié)，學(xué)到不少經(jīng)驗。例如輪胎上的灰塵難以清理，他們就用透明膠帶把它們粘去，這樣一來便可有效防止車子在轉(zhuǎn)彎時打滑，避免失誤。
  第一次試跑，我們小心翼翼地把機器人放在地上，調(diào)整好了角度，我在一旁發(fā)令。隨著程序運行，我們的小車就像迷途者渴望歸家一樣迅速滑行，卻迷失了方向，沒有目的前行。焦躁不安的情緒涌上我的心頭。
  “是程序出了問題，C偏大�！标愴w略第一時間意識到問題所在，并迅速把小車連接主機稍作調(diào)整。C調(diào)小后糾正速度，小車平穩(wěn)了，但與其他參賽選手相比，我們的機器速度略顯劣勢。隨后又有一個新的問題出現(xiàn)，初始速度A與糾正速度C之間無法取得一個平衡值，以使機器運行較穩(wěn)定又能提速。帶著這個問題，我們放慢進(jìn)度靜下心來思考，最終理清了思路，重新修改并下載程序，發(fā)現(xiàn)之前的問題已不存在。
  下午第一場比賽發(fā)揮得很好，我和陳韜略懸著的心漸漸放了下來。第二場比賽遇到了旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ�，好在平時在細(xì)節(jié)上我們大多聽從老師的教導(dǎo)一步一步安穩(wěn)調(diào)試，最后險勝。
  一輪一輪淘汰，最終我們戰(zhàn)到了決賽時刻，此時我告訴自己成敗在此一舉……
  比賽達(dá)到白熱化，小車就像一個久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士毫不畏懼地帶著我們的信念勇往直前，在第三圈追上了一開始遙遙領(lǐng)先的對手，戰(zhàn)勝了對方。比賽結(jié)束，我們獲得了高中組冠軍，省賽一等獎。
  作為機電一體化專業(yè)機器人方向的學(xué)生，能第一次在省賽賽場上獲得如此好的成績，內(nèi)心的激動無以言表，這就像一場馬拉松，一切皆有可能，前提是你要認(rèn)真對待。
  通過這次比賽，我對我們的專業(yè)又有了新的認(rèn)識，感謝王萍老師和高學(xué)群老師對我們的指導(dǎo)。今后我將更認(rèn)真的投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，實現(xiàn)自我能力的提升。