新學(xué)期開始了,由于原來的班主任要指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)國家技能大賽，所以系部將孫成老師定為我們的新班主任，帶領(lǐng)我們在未來的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)努力。
  根據(jù)我們班的慣例，每個(gè)教我們班的老師都要加入班群，所以自然而然孫老師也加了。進(jìn)群沒多久我們班的徐易同學(xué)就開始提議將班群頭像換成孫老師的照片，并提議將孫老師和薛老師的照片p在一起。后來就做出了三種不同的群頭像給我們選擇。
  按照大家的喜好我們選擇了一張P成結(jié)婚照片，因?yàn)槿侯^像需要管理員換 然后當(dāng)時(shí)有顧晨妍比較活躍在群聊天中 所以一些同學(xué)就要求將群頭像換掉，然后那張群頭像就正式開始用。換完群頭像之后，同學(xué)們都挺喜愛的。
  經(jīng)過這次頭像事件 孫老師發(fā)現(xiàn)徐易同學(xué)P圖技術(shù)不錯(cuò)，所以打算讓徐易同學(xué)這項(xiàng)技能用在一些能用的地方上，比如班里的班訓(xùn)和學(xué)習(xí)園地的海報(bào)都已成舊需要翻新。寒假中就建議徐易同學(xué)為班級設(shè)計(jì)新的班訓(xùn)和學(xué)習(xí)園地，于是徐易同學(xué)就擔(dān)下了次任務(wù)。
  接下任務(wù)后徐易同學(xué)特意去修好了家里的電腦，重修安裝并鉆研了Photoshop軟件，最終做出了大家滿意的海報(bào)。開學(xué)的第一天新的班訓(xùn)和學(xué)習(xí)園地張貼到了班級中。
  新的班訓(xùn)和學(xué)習(xí)園地的創(chuàng)意都出自同學(xué)的靈感，而且這兩幅海報(bào)的由來還有著一個(gè)十分有趣的過程，讓大家感覺更加的親切。