車窗外陰云密布，寒風(fēng)瑟瑟，卻無法熄滅同學(xué)們此時(shí)此刻火熱的心情。我們機(jī)電系13級(jí)的同學(xué)們正前往瑞聲科技參加一個(gè)別樣的開學(xué)典禮。
  汽車緩緩駛?cè)肴鹇暱萍嫉膹S房區(qū)，映入眼簾的便是樓宇林立，給我們一種窗明幾凈的整潔感。對(duì)于這個(gè)陌生的地方，我們都充滿了好奇與激動(dòng)。
  我們跟隨領(lǐng)隊(duì)的步伐從東門踱步而入，每個(gè)加工檢測(cè)區(qū)域都被透明的玻璃墻所隔離，走道一塵不染。一臺(tái)臺(tái)嶄新的數(shù)控加工中心儼然有序的靜臥于自己的位置，整個(gè)加工區(qū)有許多工人師傅在進(jìn)行著操作，但是，車間里卻是靜得連銀針落地的聲音都能聽見。每個(gè)人都如機(jī)器人那般，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿芍�自己的任�?wù)，對(duì)于我們的參觀視而不見。
  繼續(xù)跟隨著領(lǐng)隊(duì)向前進(jìn)，我們依次參觀的有工裝裝配室、刀具管理倉(cāng)庫(kù)、檢測(cè)測(cè)量工作室。所有待加工或已加工工件都有序地?cái)[放在自己的工件盒里，每個(gè)工件盒都有屬于自己的“身份證”。一切都井然有序，體現(xiàn)出現(xiàn)代車間的特點(diǎn)。
  從樓梯走上二樓，便是電解加工區(qū)域。操作機(jī)床的工人師傅不再像之前那么多，但是，車間的環(huán)境并不比之前差。各種型號(hào)和不同加工用途的機(jī)床展現(xiàn)在我們面前，這是我們?cè)趯W(xué)校無法見到的，更無法這樣親身體驗(yàn)到的。
  震撼之余，我們驅(qū)車來到了瑞聲科技園。我們陸續(xù)參觀了園內(nèi)的裝配區(qū)域，現(xiàn)代化的氣息撲面而來。但是，給我留下最深刻印象的是墻上貼著的ACC.QM品質(zhì)管理——“品為眾人之口，質(zhì)乃斤斤計(jì)較。”這也正是之后會(huì)議所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。無論是企業(yè)還是職業(yè)學(xué)校，不論是工件產(chǎn)品還是學(xué)生素養(yǎng)，都與其息息相關(guān)。
  企業(yè)的成敗是靠自身產(chǎn)品質(zhì)量維護(hù)的，學(xué)校的好壞是靠學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)體現(xiàn)的，一個(gè)好的企業(yè)與一個(gè)好的學(xué)校合作，企業(yè)帶動(dòng)學(xué)校，學(xué)校支持企業(yè)，二者相輔相成。這次的參觀，讓我們感受到平日在學(xué)校所無法學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟的企業(yè)文化和人才管理，是一次意義非凡的體驗(yàn)。