轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了，即將走上社會(huì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，大力培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力和良好的溝通能力是極為重要的。校領(lǐng)導(dǎo)和老師也鼓勵(lì)我們多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
  放假前，同學(xué)們就根據(jù)實(shí)際情況，或組成小組，或單獨(dú)行動(dòng)，制定了寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃。寒假期間，同學(xué)們積極開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，有到單位打工的、有去福利院或養(yǎng)老院慰問老人的、有為社區(qū)服務(wù)的，還有利用假期自由行的。
  開學(xué)之初，利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行全班的交流與分享，同學(xué)們制作了精美的PPT，在講臺(tái)前侃侃而談。社會(huì)實(shí)踐的過程并不都是一帆風(fēng)順的，很多小組在聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐時(shí)屢遭拒絕，在打工的時(shí)候即使是顧客無理取鬧也要笑臉相迎、耐心處理。種種的諸多現(xiàn)實(shí)，鍛煉了同學(xué)們的溝通能力、處理問題的能力，雖然過程是曲折的，但結(jié)果還是很圓滿的。
  社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)的良好形式，通過社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了工作能力和為人處事的能力，而分享使一個(gè)人的收獲成為全班同學(xué)共同的財(cái)富。我實(shí)踐，我感悟；我分享，我快樂！