2017年4月20日，我們有幸上了一堂別開生面的省級公開課。
  我們完完全全被老師上課時的那種激情所感染，老師用自己的那份熱情喚起了學生們的求知欲，課堂氣氛活躍，我們也積極配合，探討問題，課堂效率很高。在課堂中老師用情感開啟了學生的思維，與學生進行了心靈間的溝通。下面讓我們一起來感受一下吧！
  “Are you ready”只聽一聲“start”游戲正式開始，四個小組同時站在報紙上，擺放好姿勢，我輕輕抬起頭來，從縫隙中隱約看到第一小組伴隨著一聲驚呼，小組成員接二連三地倒了下來，第二組還在努力調(diào)整姿勢，以保持平衡，第三組的姿勢最安全，組員們單腳直立，節(jié)省空間，雙手抓住旁邊人的肩膀，“還不賴”，我心里默默地夸贊道，還沒等我欣賞完，組長的聲音從頭上傳來“hold on”，我趕緊收回目光，專注到比賽中。時間過去了十秒鐘，第三組也到了下來，冠軍將在我和第二組之間展開角逐，“twenty seconds wow great”耳邊響起了老師和同學的贊美聲，“we are the winner”我們彼此加油，二十秒后倒計時開始，就在這時，第三組也倒了下來，倒計時正式開始，“6、5、4、3、2、1、0！冠軍就是第四組！”，老師一宣布完畢，我們小組就已開始自我慶祝了。
  單絲不成線，獨木不成林，一個人的力量有限，但是團隊的力量確實無窮的。游戲雖然很普通，卻讓我們認識到團隊的力量，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
  在本次公開課中，這一環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。小組進行了激烈的討論，在這一過程中，大家各執(zhí)己見，彼此爭執(zhí)不下之時，老師及時給出了建議，同學們再結(jié)合老師的意見最終得出一個完美的結(jié)果。
  通過這堂公開課，我們充分認識到了合作的重要性，體會到了團結(jié)的力量。我們在老師的指導下，通過感知，參與，合作，配合等方式，成功完成了課堂教學，受益匪淺。