近日，科研處與機電系單艷芬、熊家慧老師至常州幼兒師范學校參加市教科院組織的精品課題培育對象培訓(xùn)會。會上，單艷芬老師就已申報成功的江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃課題《基于“雙平臺”現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的實踐研究——以五年制高職機電類專業(yè)為例》，從研究思路、課題建設(shè)進展與階段成果、后續(xù)建設(shè)推進三方面做交流。
  專家就交流內(nèi)容以及后續(xù)如何改進進行了全面點評與指導(dǎo)，指出課題建設(shè)不能籠統(tǒng)的將研究的所有資源生搬硬套，要抓住與眾不同的角度深入研究，才能突顯精品課題的“精”字。
  本次培訓(xùn)為課題后續(xù)的研究方向提供了準確定位，讓老師們也學習到課題研究不能華而不實，要讓課題真正能夠解決實際存在的問題，才是“精”字的真諦。
  科研處以此次培訓(xùn)作為理論學習契機，認真聆聽了張曉東博士的《教育漫談》，享受了一堂教育理想與信念的文化盛宴；學習了操太圣教授關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展的理論爭辯與路徑選擇》的講座，操教授以其宏闊的研究視野、深厚的理論功底、豐富的實踐案例，讓老師們深受啟發(fā)。