您的位置 在忙碌而充實之中，又一年我們一起走過。
因有您的辛勞與智慧，我們砥礪前行，著力提升辦學(xué)質(zhì)量；
因有您的寬容與理解，我們和諧奮進，大力推進改革創(chuàng)新。
全體教工和管理團隊的共同努力，讓學(xué)校事業(yè)成績卓著，為學(xué)校帶來了一個“豐收之年”。
2017年，學(xué)校共收獲了全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省教學(xué)成果獎特等獎、江蘇省職業(yè)院校技能大賽最佳組織獎、江蘇省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎、江蘇省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽先進單位、常州市教育局直屬學(xué)校績效管理和綜合考核優(yōu)秀等次等39項國家、省、市級榮譽。
01德育工作
以強化德育隊伍建設(shè)和習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)提升
始終把立德樹人放在人才培養(yǎng)工作首位，通過加強德育工作者隊伍建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動學(xué)生核心素養(yǎng)和競爭力提升。
2教學(xué)工作
以強化專業(yè)建設(shè)和課堂主陣地為核心，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升
汽車檢測與維修技術(shù)被評為江蘇省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。機電技術(shù)應(yīng)用、汽車整車與配件營銷兩專業(yè)被教育部確認(rèn)為全國職業(yè)院校示范專業(yè)點。獲批教育部工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心項目。機電一體化技術(shù)省級現(xiàn)代化專業(yè)群、機電一體化技術(shù)省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地、財會高水平示范性實訓(xùn)基地均免檢獲批。強化課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，向課堂要質(zhì)量。以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)、以職業(yè)崗位能力為主線、以項目課程為主體的具有五年制高職特點的工學(xué)結(jié)合課程體系不斷完善。榮獲2017年江蘇省教學(xué)成果獎特等獎。江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎22個，二等獎28個，三等獎20個，一等獎數(shù)全省第一。成功承辦網(wǎng)絡(luò)空間安全國賽項目。
3科學(xué)研究
以強化教學(xué)研究和科技服務(wù)為基礎(chǔ)，促進科研水平質(zhì)量提升
確立“科研強教，科研育師，科研興校”理念。發(fā)表論文212篇，聯(lián)合學(xué)院、省職教學(xué)會論文（案例）獲獎31篇。獲專利（含軟件著作權(quán)）28項。省市級各類課題立項17項，橫向課題立項5項，企業(yè)服務(wù)科技下鄉(xiāng)7項，創(chuàng)新項目立項15項。
4隊伍建設(shè)
以強化師德師風(fēng)和能力建設(shè)為主題促進隊伍層次提升
秉承“師德、師能、師智”三維發(fā)展策略，不斷調(diào)優(yōu)調(diào)高教師隊伍層次和結(jié)構(gòu)。本年度，新增正教授1位、副教授19位、高級實驗師1位。新增江蘇省名師工作室領(lǐng)銜人1名，江蘇省高�！扒嗨{工程”培養(yǎng)對象1名，“江蘇省五一創(chuàng)新能手”1名，“江蘇省青年崗位能手”1名，“江蘇省巾幗建功標(biāo)兵”1名。李忠被評為江蘇省最美職教教師。新增常州市教育領(lǐng)軍人才3名，常州市教學(xué)能手2人、教壇新秀3人，常州市首批青年英才2名、常州市“師德標(biāo)兵”1名。專任教師中，副高及以上職稱教師占比44.6%。“雙師型”教師占專任專業(yè)教師比例84.8%。學(xué)校獲批常州市“名校長培養(yǎng)基地”，校長劉維儉被評為常州市首批“名校長培養(yǎng)基地”主持校長。
5招生就業(yè)
以強化生源質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)促進招生就業(yè)質(zhì)量提升
學(xué)校以“要求嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、基礎(chǔ)實、技能強”的辦學(xué)特點在廣大市民中享有盛譽，今年招生持續(xù)火爆，超計劃完成招生目標(biāo)，生源質(zhì)量優(yōu)異。2017屆五年制高職畢業(yè)生863人，就業(yè)率100%。升學(xué)出國人數(shù) 471人，升學(xué)出國率54.58%。畢業(yè)生實力在用人單位贏得口碑，甚至許多企業(yè)主動與學(xué)校尋求合作，期待把最好的學(xué)生招進來。畢業(yè)生對母校滿意度為99.0%，雇主滿意度為99.2%。
6校企合作
以現(xiàn)代學(xué)徒制試點為突破，促進校企深度融合
務(wù)實推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，強化校企合作深度和廣度，現(xiàn)代學(xué)徒制班開班。完成14個企業(yè)年報編制。召開第二屆專業(yè)指導(dǎo)委員會第一次專家會議。承辦教育部工業(yè)機器人校企合作簽約會。
7信息化建設(shè)
以教學(xué)與管理為落腳點，提升教學(xué)與管理效益
積極推進江蘇省首批職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)、全國“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”項目建設(shè)。促進教師信息化能力提升，推進資源建設(shè)和信息化課程教學(xué)改革。參加2017年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲4個一等獎。校園網(wǎng)被評為“2017年江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。成功承辦全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校2017年第一期培訓(xùn)。
8督導(dǎo)評估工作
以強化教診改為動力，提升督導(dǎo)成效
加強頂層設(shè)計，健全教學(xué)工作診斷與改進機制。依據(jù)學(xué)校教診改體系建設(shè)實施計劃表及江蘇省職業(yè)學(xué)校診改項目25個診斷要素，實施部門及系（部）自我診改月報制度。建設(shè)學(xué)校教診改專題網(wǎng)站。形成五年制高職及三年制中職年度質(zhì)量報告。完善績效考核辦法，實施學(xué)校層面考核性診斷改進。
開展“名篇誦讀比賽”、“吾愛民謠風(fēng)歌曲大賽”、“圖書館2016-2017讀書活動分享墻”、“走進劉國鈞紀(jì)念館、走近劉國老”、“迎新年手繪書簽制作大賽”等豐富多彩、形式多樣的讀書活動，辦好“國鈞講堂”，營造書香校園氛圍。借書數(shù)量比去年同期提高5%，生均閱讀量超13冊。
10體育工作
以強化學(xué)生體質(zhì)健康為旨歸，提升體育文化影響力
開展形式多樣、不同層次的群眾性體育競賽活動，形成生動活潑的校園體育文化氛圍，讓學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。成功舉辦第27屆校秋季運動會。組織并承辦常州市教育局職工乒乓球和校長杯乒乓球比賽。參加江蘇省第四屆職業(yè)學(xué)校田徑運動會，獲團體總分第一名。參加第八屆職業(yè)學(xué)校學(xué)生籃球比賽，獲第一名。被江蘇省學(xué)生體育協(xié)會職業(yè)學(xué)校工作委員會表彰為優(yōu)秀辦賽單位。
11繼續(xù)教育
以強化社會效益與經(jīng)濟效益為目標(biāo)，提升辦學(xué)效益
全年累計到賬資金超350萬元，社會培訓(xùn)達8800人次。組織14級700多名學(xué)生參加常州大學(xué)專接本學(xué)習(xí)。舉辦高壓入網(wǎng)電工培訓(xùn)9期，培訓(xùn)人數(shù)近1000人次。完成實驗小學(xué)、麗華中學(xué)、清潭中學(xué)、常州工學(xué)院、市北實驗中學(xué)等中小學(xué)勞技課培訓(xùn)和高校技能培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)生數(shù)近3000人次，受到相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生一致好評。為拉薩二職高培訓(xùn)師資、為坦桑尼亞達累斯薩拉姆科技學(xué)院培訓(xùn)學(xué)生，將優(yōu)質(zhì)職教資源輻射西部地區(qū)、“一帶一路”沿線國家。
12后勤工作
以強化服務(wù)質(zhì)量為己任，提升保障服務(wù)水平
完善資產(chǎn)管理制度，規(guī)范操作流程，完善采購業(yè)務(wù)內(nèi)控方案和實施流程。確保水電運行及各類維修。為教工提供小家電修理、電氣線路上門維修、給排水上門維修、門窗柜上門維修、裝潢咨詢等服務(wù)29人次。為省市技能大賽、國賽集訓(xùn)等學(xué)校重大活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。扎實推進二期建設(shè)。
13群團工作
堅持服務(wù)中心工作和群眾性特點，增進師生獲得感幸福感
開展“十佳師德標(biāo)兵”評選。堅持“信息溝通表”制度，為教職工辦實事好事11項。學(xué)校被評為“2017年江蘇省廠務(wù)公開民主管理先進單位”。參加江蘇省創(chuàng)業(yè)能力大賽知識競賽，獲22項“學(xué)生優(yōu)勝獎”。
讓我們秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校發(fā)展奔向高峰而繼續(xù)努力奮斗！