2018年05月08 日，1511，1512，1513 班3個班代表及各班班主任，任課老師在財經(jīng)樓306召開期中教導會。
  首先，由各班班長、學習委員及課代表總結出各班半學期以來的現(xiàn)狀，提出問題，剖析問題，真誠地與各位老師進行溝通。通過各班同學總結，3個班存在以下幾個共同問題:作業(yè)上交情況，課堂紀律，聽課狀態(tài)。
  由于3個班任課老師基本一致，提出的問題很快得到了理解與解決。經(jīng)濟學劉新勇老師指出: 這門學科是存在一定難度的，要有數(shù)學基礎，同時對經(jīng)歷、閱歷也有一定的要求，鼓勵同學要積極提問,有問題當場解決。加強課后的閱讀，《生活中的經(jīng)濟學》《牛奶經(jīng)濟學》這兩本書可當課后補充材料作為參考書。語文張竹君老師指出:語文只有期未考試，總評四六開，練習冊很重要，落實到平時每一次作業(yè)，期末考試才會比較輕松，每一次作業(yè)分數(shù)課代表抽空記錄在案，防止丟本子沒分數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生。財管李繼梅老師指出: 有問題要及時提出。及時解決，不能抄襲，提前預習很重要，但不能看到不明白的地方就半途而廢。課堂紀律要有積極性，但要收放自如。其他任課老師在私下也都進行了指導點評。
  班主任針對這些問題提出了建議，并得到大家的一致認同。作業(yè)未齊的情況，不光當天要督促,更是要追蹤，跟進作業(yè)進度，3 天沒有上交的話一定要告訴班主任，不能形成未交的習慣。每周督促檢查好各班委臺賬，并不僅僅只是統(tǒng)計量化分。學習氛圍很重要，1班和2班要向3班學習，努力去營造良好的學習氛圍，樹立競爭意識，并不僅滿足于及格,要有趕超意識。
  本次教導會意義深長。及時發(fā)現(xiàn)問題，總結問題，交流溝通盡收解決，對促進師生關系，樹立良好的班風具有很深遠的意義。努力保證每位同學不荒廢在校每一天。