教師節(jié)前夕，省委書記婁勤儉專門邀請全省優(yōu)秀教師代表座談，聽取他們對全省高質(zhì)量發(fā)展和教育事業(yè)改革發(fā)展的意見建議，并向全省廣大教師致以節(jié)日的親切問候和美好祝愿。來自省內(nèi)高校、職業(yè)學校、中小學校、幼兒園以及特殊教育領域的優(yōu)秀教師代表10人參加座談，其中，劉國鈞高職校李忠副教授是我市唯一參會代表，也是全省職教領域的唯一代表。
  李忠副教授是江蘇省職業(yè)教育領軍人才、江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對象、江蘇省教科研中心組信息技術組成員、江蘇省普通高�！扒嗨{工程”青年骨干教師培養(yǎng)對象、常州市科協(xié)委員。曾獲得常州市“勞動模范”、常州市“五一勞動獎章”獲得者、常州市優(yōu)秀教育工作者、常州市教育局三等功、全國技能大賽優(yōu)秀指導教師、江蘇省技能大賽先進個人和江蘇省“2017最美職教教師”等榮譽稱號。
  參加座談會，李忠副教授深受鼓舞。對于教師職業(yè)，李忠老師說，“教師應該像‘工匠’一樣，把學生當成產(chǎn)品和作品打磨，學生雖各有不同，但教師的目標必須是讓他各有內(nèi)涵和品位”。他表示，今后的教師生涯，將一如既往地堅守自己內(nèi)心的那份純真，堅持對學生充滿希望和嚴格要求，做一名有“工匠精神”的職教教師，引導學生成才成長。