走在校園的小道上，兩邊的樹隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，光斑透過樹葉的縫隙撒在地上。放眼望去新生穿著校服，清新而不失青春的洋溢，他們談笑風(fēng)生，為這秋意增添幾分美。我忽然覺得我讀懂了校服之美。
  放眼望去，劉高職學(xué)生們基本不穿什么奇裝異服，大家穿得整潔端正，精神面貌也很棒，透出學(xué)生的陽光青春，快樂大方。全體學(xué)生穿校服的日子更是一道靚麗的風(fēng)景線，為學(xué)校增添青春的美。
  自從辛亥革命以來，校服的變遷同樣追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進(jìn)。雖然辛亥革命沒有讓中國從半封建半殖民地社會解救出來，卻更有效地打破了中國這幾千年的“人分五等，衣分五色”的舊時代衣著制約。不僅如此，更重要的是新文化運(yùn)動的來臨加深了舊時期人們對美的向往與追求的一面，那些年輕一代的少年少女更是露出空前的天真無邪、輕松快樂和釋放青春。
  校服是一種文化，也是一個學(xué)校的文化象征。愛校，首先要我們做到愛護(hù)穿在身上的校服。穿上它，你不管走到哪里，你代表的不僅是你自己的形象，也是你們班級的形象，更重要的代表的是學(xué)校的形象，你的一言一行是外界直接評價學(xué)校教育成果的依據(jù)之一。當(dāng)你穿上劉高職的校服時，你已不是一個人了，你的背后是幾千個師生。要穿好它，穿出自豪感！
  在劉高職學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠顯出學(xué)生們精神抖擻的一面，青春朝氣的一面，自信陽光的一面，也是學(xué)生青春時代的專屬標(biāo)志。它伴隨著我們學(xué)生時代的汗水與快樂，給了我們不一樣的青春色彩，可以說讓我們校園時期熠熠生輝、璀璨明媚。望所有同學(xué)認(rèn)識校服，穿好校服，展現(xiàn)自己的校服美。