3月18日下午，學校在圖書館806舉行了2019年信息化教學比賽賽后評課會暨信息化教學校賽總結會，會議由信息技術處處長李文剛主持，全體參賽教師和聽課評審團成員參加。自2月26日至3月13日，經教師申報，各教研室推薦，共計21人參加本次信息化教學校賽，在校領導高度重視和各部門協(xié)同配合下，本次校賽活動圓滿結束。
  為推動我校課堂教學改革，促進我校已建網(wǎng)絡課程的應用和推廣，提高教師信息化教學水平，本次校賽從現(xiàn)場課堂出發(fā)，要求參賽教師以上課的形式緊扣教學生態(tài)過程，著眼學生學習效果，關注有效信息化手段的運用；同時要求教師基于泛雅學習平臺組織課堂教學，滲透“移動學習”、“學習數(shù)據(jù)分析”、“個性化學習”等先進理念進行課堂教學設計，考察教師對信息化教學資源的開發(fā)與整合、學生過程性學習管理和信息技術應用等方面的教改實施。
  在校賽活動中，系部教學主任主動走進課堂聽課，關注教師信息化教學實踐；各教研室以信息化教學為主題集中教研，群策群力為教師信息化課改推波助瀾；本次比賽全程錄像并將教師課堂實錄上傳至泛雅網(wǎng)絡學習平臺校賽專區(qū)，一方面供評委“現(xiàn)場+線上”評課用，另一方面更為參賽教師“照鏡子”，互相學習借鑒，取長補短。
  評委團通過現(xiàn)場聽課、線上看課、現(xiàn)場評課，肯定了參賽老師認真?zhèn)滟惖膽B(tài)度和對我�，F(xiàn)有教學資源的有效整合利用，同時也建議老師們在教學過程中要注重信息化手段應用的必要性、有效性，多關注學生學習過程和學習目標達成度，挖掘和研究學習平臺中學習管理模塊為課堂教學更好地服務，要關注課堂教學中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。
　　本次校信息化教學比賽，何慧、吳婷、余萍獲一等獎；盛杰、楊溢笛、李姝、郭愛云獲二等獎；劉峰、孫成、朱中堯、潘莉萍、周寶偉、周紅亞獲三等獎。